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70 questões encontradas
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de AssistenteConcurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. A pergunta “Você aplicou bem o dinheiro que adquiriu de forma ilícita, dilapidando o patrimônio da empresa?” traz um ataque direto à pessoa do interlocutor, o qual não pode se defender, pois não há como ele cancelar as informações pressupostas na pergunta.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de AssistenteConcurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. Sob o ponto de vista da dedução lógica, o seguinte argumento é inválido. Grande parte da população brasileira que tomou a vacina contra o vírus H1N1 não teve a doença. O meu pai tomou a vacina contra o vírus H1N1. Logo, o meu pai não terá a doença causada pelo vírus H1N1.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de AssistenteConcurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. A frase “Aquele homem não foi promovido porque é filho do diretor” é ambígua, permitindo os seguintes entendimentos: o de que “Aquele homem” não foi promovido devido ao fato de ser filho do diretor; e o de que “Aquele homem” foi promovido, mas o fato de ele ser filho do diretor não teria contribuído para a sua promoção.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de AssistenteConcurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. A frase “Aquele país está em crise: os salários estão atrasados, não há emprego para todas as pessoas, a moeda está desvalorizada e o custo de vida está muito alto” apresenta uma argumentação construída mediante a combinação de informações conflitantes, mas que, na cadeia argumentativa, apontam para a mesma conclusão.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargo: 4Concurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.A afirmação “Mário se doou à empresa; logo, merece uma recompensa” fundamenta-se em um argumento no qual há duas premissas não declaradas.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargo: 4Concurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. O pleno entendimento da frase “Bento não conseguiu chegar ao local de prova a tempo” envolve a identificação de duas informações pressupostas: Bento tentou chegar ao local de prova a tempo; essa tentativa teve como consequência o fato de Bento não ter chegado ao local de prova.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargo: 4Concurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. A assertiva “Sempre que venho aqui, chove. Logo, minha vinda é positiva, pois traz chuva para cá” apresenta um raciocínio falacioso, mediante o qual se define erroneamente um evento como a causa de outro.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargo: 4Concurso: FUNPRESP-JUD
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue. Situação hipotética: Em um processo de seleção para uma vaga de emprego em determinada empresa, um membro da comissão de seleção, em referência a certo candidato, afirmou: “É um forte candidato à vaga, mas não tem um bom currículo”. Assertiva: Nessa situação hipotética, a afirmação do membro da comissão apresenta maior peso argumentativo no trecho “mas não tem um bom currículo”.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargo: 4Concurso: FUNPRESP-JUD
Julgue o item a seguir, a respeito das maneiras de pensar com argumentos racionais.Situação hipotética: Uma indústria farmacêutica produziu um novo medicamento para tratamento de enxaqueca. Como o princípio ativo desse medicamento é uma nova substância — Z —, foram feitos três testes, cada um envolvendo 1.000 pessoas diferentes, a fim de determinar se a substância Z causa efeitos colaterais significativos. Os resultados dos testes são apresentados na tabela a seguir. Com base nos resultados dos testes, a empresa concluiu que a substância Z não causa efeitos colaterais significativos. Assertiva: Nessa situação, a conclusão da empresa se baseou em um raciocínio por indução.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargo: 4Concurso: FUNPRESP-JUD
Julgue o item a seguir, a respeito das maneiras de pensar com argumentos racionais. Considere o texto a seguir: “No meu trabalho, troquei meu computador usado por um novo, da marca X, e ele parou de funcionar quando ainda estava na garantia. Preciso comprar um computador para o meu filho, mas não vou comprar um da marca X porque, com certeza, esse também vai apresentar algum problema antes de expirar a garantia.”. É correto afirmar que a argumentação apresentada no texto foi construída com base em um raciocínio por abdução.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de 1 a 6 e 8Concurso: FUNPRESP-EXE
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir.O raciocínio Nenhum peixe é ave. Logo, nenhuma ave é peixe é válido.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de 1 a 6 e 8Concurso: FUNPRESP-EXE
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir. A afirmação Por ser novo, esse carro não apresenta falhas nem dá problema fundamenta-se em um argumento no qual há uma premissa não declarada.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de 1 a 6 e 8Concurso: FUNPRESP-EXE
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir. O pleno entendimento da frase Cicrano estava escrevendo uma carta envolve a identificação das seguintes informações pressupostas: a de que Cicrano tinha dado início à tarefa de escrever uma carta e a de que ele conseguiu concluir a escrita dessa carta.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de 1 a 6 e 8Concurso: FUNPRESP-EXE
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir. Na linguagem cotidiana, as condições de verdade de Fulano tomou suco e saiu são diferentes das de Fulano saiu e tomou suco.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de 1 a 6 e 8Concurso: FUNPRESP-EXE
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir. Considerando o argumento abaixo, contrário à ideia de que os castigos são uma forma eficaz de educar crianças, é correto concluir que, na cadeia argumentativa da qual faz parte, esse argumento tem valor retórico considerável na medida em que combate diretamente o argumento daqueles que são contrários ao uso dos castigos como recurso educativo. O argumento em discussão já é, de saída, inválido! A pessoa que o defende não tem conhecimento de causa para opinar sobre a melhor maneira de educar uma criança. Como considerar o ponto de vista de uma pessoa que nunca teve filhos? Reitero: o argumento em discussão não é válido!
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Revisor de TextosConcurso: FUB
Em relação aos vícios de raciocínio, julgue o próximo item. No seguinte trecho há uma falácia: “Ele é esquizofrênico. Nesse caso, não confie em seus textos".
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Revisor de TextosConcurso: FUB
Em relação aos vícios de raciocínio, julgue o próximo item. Não há falácia no trecho a seguir: “Ele fez seu doutorado em Letras em Oxford. Portanto, seus textos são de alto nível".
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Revisor de TextosConcurso: FUB
Em relação aos vícios de raciocínio, julgue o próximo item. Se um fato A aconteceu antes de um fato B, então A é causa de B.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Revisor de TextosConcurso: FUB
Julgue o item , relativo a dedução e indução. Constitui exemplo de indução o seguinte trecho: “Ele sempre escreveu péssimos textos. Por isso, não adianta, seu próximo texto também será péssimo".
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Revisor de TextosConcurso: FUB
Julgue o item , relativo a dedução e indução. A conclusão de um argumento indutivo é meramente provável, de modo que premissas verdadeiras não implicam necessariamente uma conclusão verdadeira.