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PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Artes

10 questões encontradas

Ano: 2026Banca: AOCPCargo: Instrutor de Artes: Dança, Instrutor de Artes: Artesanato Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA

Durante uma aula de dança, uma professora organiza atividades de expressão corporal para que todos os estudantes da turma, incluindo alunos com necessidades educativas especiais, possam participar das experiências propostas. Com base nessa situação, assinale a alternativa correta.

Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: PE - Gestor de Escola IntegralConcurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE

Qual é o objetivo do eixo formativo "artes e cultura" no modelo pedagógico das escolas em tempo integral?

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE

A necessidade da atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais surgiu da constatação de que as várias modificações − como o Ensino Fundamental de nove anos e a obrigatoriedade do ensino gratuito dos quatro aos 17 anos de idade − deixaram as anteriores defasadas. Estas mudanças ampliaram consideravelmente os direitos à educação das nossas crianças e adolescentes e também de todos aqueles que não tiveram oportunidade de estudar quando estavam nessa fase da vida. Diante dessa nova realidade e em busca de subsídios para a formulação de Novas Diretrizes Curriculares Nacionais, a Câmara da Educação Básica do Conselho Nacional de Educação promoveu uma série de estudos, debates e audiências públicas, com a anuência e participação das entidades representativas dos dirigentes estaduais e municipais, professores e demais profissionais da educação, instituições de formação de professores, mantenedoras do ensino privado e de pesquisadores da área. Aloizio Mercadante. Ministro da Educação Acesso em: https://tinyurl.com/yrayntvp O Art. 15, § 4º da Resolução CNE-CEB nº 07/2010 estabelece que a Música é um componente obrigatório dentro do currículo de Arte no Ensino Fundamental de 9 anos. No entanto, a Arte não se limita apenas à Música; ela também abrange outras formas de expressão artística, como artes visuais, literatura, teatro e dança, conforme o § 6º do Art. 26 da Lei nº 9.394/96.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. A BNCC propõe que o ensino de Arte no Ensino Fundamental deve estimular o desenvolvimento da percepção, da imaginação e da sensibilidade dos estudantes, contribuindo para sua formação integral e para a construção de sua identidade cultural. Isso significa que a Arte deve ser vista como um meio de expressão individual, sem considerar a diversidade cultural e étnica dos estudantes.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental propõe, para o componente de Arte, competências e habilidades que visam a desenvolver nos alunos a capacidade de criar, produzir e fruir arte, articulando a percepção, a imaginação, a sensibilidade e a reflexão. Essas competências incluem a investigação, a experimentação, a pesquisa e a análise crítica das linguagens artísticas, possibilitando a compreensão da arte como campo de conhecimento autônomo e heterogêneo.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. A avaliação educacional em arte deve ser entendida como um processo em construção contínuo, coerente com as características da sociedade vigente. Ela envolve a proximidade entre teoria e prática dos conteúdos, as metodologias, o uso de recursos didáticos e a avaliação reflexiva, sendo flexível às circunstâncias do ambiente educacional.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. A BNCC do Ensino Fundamental para o componente de Arte propõe que os alunos explorem e conheçam diferentes manifestações artísticas, ampliando suas referências culturais e estéticas e desenvolvendo a capacidade de análise crítica e reflexiva sobre as obras de arte.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Orientador EducacionalConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. O conhecimento da história da dança pode possibilitar ao aluno traçar relações diretas entre épocas, estilos e localidades em que as danças foram e são criadas ou recriadas, podendo, assim, estabelecer relações com as dimensões sociopolíticas e culturais da dança.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Orientador EducacionalConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. A aula de música só pode ter êxito se transformada numa ação significativa para o educador, o que pressupõe a rejeição permanente de novas ideias e propostas pedagógicas, assim como do diálogo com a realidade sociocultural.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Orientador EducacionalConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. As escolhas metodológicas influenciam sobremaneira o aprendizado do educando e, por isso, o ensino contemporâneo da dança pode ser relacionado à reflexão sobre os modelos pedagógicos e os perfis docentes atuais em sala de aula.