Ano: 2013 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Professor - Língua Portuguesa · Concurso: SEE-AL
A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 96 a 104. O nível de linguagem empregado pelo autor do texto é adequado às suas intenções comunicativas, haja vista o texto ter sido construído com linguagem que não respeita a norma padrão para atingir um maior número de interlocutores.
Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Legislativo - Taquígrafo · Concurso: Câmara dos Deputados
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
Entre as causas de se efetuar a “correção de um procedimento linguístico” (L.9) inclui-se a de uso inadequado de uma variante linguística em situação que exigiria o uso da modalidade prestigiada, ou seja, da que atende à norma padrão.
Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Legislativo - Taquígrafo · Concurso: Câmara dos Deputados
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.
De acordo com o texto, desde a primeira sistematização de regras gramaticais, feita na Grécia Antiga, predominaram, entre os gramáticos, o critério da regularidade e o da superioridade linguística da modalidade da língua, os quais, segundo a autora do texto, melhor caracterizam a essência e a natureza da linguagem.
Responder Em breve Ano: 2011 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos · Concurso: STM
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível deformalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
O termo “Dodói”, no título do poema, pertence à linguagem oral infantil, por isso configura-se como vocábulo coloquial e informal, sendo um recurso para conferir humor ao texto.
Responder Em breve Ano: 2011 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista de Correios - Letras · Concurso: Correios
Texto para os itens de 49 a 62
Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir. Os vocábulos “adágio” (L.6), ‘objetal’ (L.8) e “numa” (L.23) correspondem a marcas de oralidade que dão fluidez ao texto.
Responder Em breve Ano: 2011 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista de Correios - Letras · Concurso: Correios
Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima,julgue os itens que se seguem.
As marcas que caracterizam a informalidade do discurso falado, ao serem inseridas em um discurso mais formal, como no texto acima, devem ser destacadas pelo emprego das aspas, tal como ocorre no período que inicia o texto.
Responder Em breve Ano: 2011 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista de Correios - Letras · Concurso: Correios
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens aseguir.
A exclamação “e quanto!” (L.22) constitui uma manifestação informal de linguagem, associada ao discurso falado.
Responder Em breve Ano: 2010 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos · Concurso: TRE-BA
Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos gramaticais dotexto.
Na convivência diária no decorrer do século XIX, a linguagem coloquial admitia variantes da palavra “negro” para designar os diversos tipos de cativos que viviam no Brasil, conforme atestam documentos como o processo-crime citado no texto.
Responder Em breve Ano: 2021 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Técnico do Ministério Público · Concurso: MPE-RS
Sobre o excerto “Achava eu que esta inclinação (que é motivo de troça de meus amigos) era um pouco de infantilismo meu [...]”, assinale a alternativa correta.
A A inversão da posição canônica de sujeito e verbo confere ao excerto um maior grau de informalidade. B O termo “troça” é um termo típico da variedade informal do português brasileiro, sendo a forma feminina do substantivo “troço” e possuindo o mesmo significado que ele. C O substantivo “infantilismo” é derivado de um adjetivo com o acréscimo do sufixo “-ismo”, assim como os substantivos “charlatanismo” e “civismo”. D Os parênteses poderiam ser suprimidos sem que isso causasse mudança sintática ou semântica ao excerto. E A oração entre parênteses completa sintaticamente o substantivo “inclinação”, sendo, portanto, uma oração adjetiva restritiva. Responder Em breve Ano: 2020 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: MG - Educador Social · Concurso: Prefeitura de Betim
Comparando os Textos 1 e 2, é correto afirmar que, no Texto 2, ocorre uma variação linguística marcada pelo uso de uma linguagem que pode ser considerada mais
Responder Em breve Ano: 2020 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: RS - Secretário de Escola · Concurso: Prefeitura de Novo Hamburgo
Em relação à linguagem empregada no texto, é correto afirmar que
A predomina-se uma variante linguística regional, já que a história se passa na África. B a linguagem é coloquial, apresentando marcas linguísticas comuns à fala cotidiana e desvios gramaticais. C a linguagem é formal, com função referencial. Preocupa-se apenas em apresentar informações. D a função da linguagem do texto é emotiva, já que se usa a primeira pessoa para que o narrador conte sua história. E a linguagem é predominantemente formal, seguindo as normais gramaticais. Apresenta-se, também, um certo grau de lirismo, com a presença de figuras de linguagem. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: AM - Agente de Fiscalização Agropecuária · Concurso: ADAF
Sobre a linguagem do texto, é correto afirmar que
A usa-se uma linguagem informal, por se tratar basicamente de diálogos no decorrer do texto. B a utilização da 1ª pessoa do plural (nós), em “Portanto, nunca devemos culpar ninguém pelas coisas que dão errado em nossas próprias vidas.”, é o que torna a linguagem do texto mais pessoal e informal. C o texto possui uma linguagem simples, apresentando poucos desvios à Norma Culta da Língua Portuguesa. D a utilização de aspas nas falas dos personagens é uma característica da variação informal da linguagem. E a linguagem do texto é erudita, extremamente formal e rebuscada, seguindo fielmente a Norma Padrão da Língua Portuguesa. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Técnico em Saúde Bucal · Concurso: SES-PE
De acordo com os conhecimentos sobre Língua e Linguagem, assinale a alternativa correta à linguagem, predominantemente, utilizada no texto de Isabella Marques.
A O texto faz uso de uma linguagem rebuscada e refinada, por apresentar teorias de estudiosos sobre o tema, comprovadas com argumentos e citações de seus estudos. B A linguagem utilizada no texto é uma linguagem coloquial, pois há várias recorrências de uso de parênteses, aspas e outras pontuações que indicam uma inferioridade em relação à norma culta do português. C A linguagem utilizada no texto é extremamente simples e informal, apresentando erros de ortografia, concordância e pontuação. D A linguagem no texto é predominantemente popular, pois há muitas semelhanças com a língua falada e os termos utilizados são de cunho comum, perceptível já com o tema tratado, próprio do senso comum. E O texto utiliza predominantemente a norma culta, pois respeita as normas gramaticais vigentes dessa variante padrão, como as sequências de coesão e coerência e os argumentos utilizados ao longo do texto, além de apresentar pontuação, referenciação e ortografia adequadas, bem como os demais elementos linguísticos Responder Em breve Ano: 2017 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Assistente Administrativo · Concurso: Câmara de Maringá- PR
Considerando o texto Oh! Minas Gerais, em relação à variedade linguística, assinale a alternativa correta.
A A variedade predominante é a diatópica, que expressa a diversidade linguística-cultural entre regiões geográficas distintas. B A variedade predominante é a diastrática, em que há a utilização de linguagem escrita e falada. C A variedade dominante é a diafásica, que representa a diversidade linguística-cultural entre classes sociais. D A variedade predominante é a diamésica, em que há a redução no padrão morfológico de realização das palavras. E A variedade dominante é a paramétrica, uma vez que o autor emprega tanto a variedade formal como a informal. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Residente Jurídico · Concurso: MPE-GO
Acerca da expressão destacada, assinale a alternativa correta.
A Em “O fulano é meu amigo espiritual. Beltrano? Meu amigo jurídico.”, “fulano” é usado em sentido pejorativo. B Em “Ou basta um porre, uma viagem, um acidente, um pneu furado.”, “porre” apresenta o mesmo sentido que em “Este filme está um porre, acho melhor mudar de canal.” C Em “O que separa um amigo coletivo de um amigo pessoal, muitas vezes, é um perrengue.”, “perrengue” é uma variante linguística histórica, considerada um arcaísmo no português. D Em “Mas pode ser uma carona — de preferência daquelas demoradas, na hora do rush.”, a expressão destacada é, no Brasil, uma variante de “horário de pico” ou “horário de pique”. E Em “Alguns amigos da vida toda nunca ficaram no mano a mano.”, a expressão destacada veicula o sentido de “briga física em que se usam as mãos”. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Residente Jurídico · Concurso: MPE-GO
Acerca da expressão destacada, assinale a alternativa correta.
A Em “O fulano é meu amigo espiritual. Beltrano? Meu amigo jurídico.”, “fulano” é usado em sentido pejorativo. B Em “Ou basta um porre, uma viagem, um acidente, um pneu furado.”, “porre” apresenta o mesmo sentido que em “Este filme está um porre, acho melhor mudar de canal.” C Em “O que separa um amigo coletivo de um amigo pessoal, muitas vezes, é um perrengue.”, “perrengue” é uma variante linguística histórica, considerada um arcaísmo no português. D Em “Mas pode ser uma carona — de preferência daquelas demoradas, na hora do rush.”, a expressão destacada é, no Brasil, uma variante de “horário de pico” ou “horário de pique”. E Em “Alguns amigos da vida toda nunca ficaram no mano a mano.”, a expressão destacada veicula o sentido de “briga física em que se usam as mãos”. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: BA - Professor Fundamental II - Nível II - Português · Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista
Assinale a alternativa em que a expressão destacada é uma variante linguística que se configura como um estrangeirismo.
A “Não faço no hotel porque tem que vestir o modelito.”. B “Eu não sou paranoico, não sou grilado com a realidade da vida.”. C “Por exemplo: com o filme ‘Homem com H’, eu li 12 roteiros [...]”. D “Eu lá, parado no meio da rua fazendo foto, e o casal passando e falando dos meninos.”. E “Gosto de fazer exercício do jeito que estiver, só de shorts.”. Responder Em breve Ano: 2023 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor EBTT - Administração · Concurso: IF-MA
Assinale a alternativa em que o emprego da norma-padrão e as escolhas lexicais realizadas contribuem para o alto grau de formalidade do excerto.
A “Que diacho é isso? Sei lá.”. B “[...] este egrégio e fidalgo cronista lembra que também foram registrados recuos na Argentina [...]”. C “Ah, sim: no nosso amado Brasil o fenômeno foi registrado em Alagoas [...]”. E “A estação já está ‘puxando o carro’ [...]”. Responder Em breve Ano: 2022 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Analista de Gestão Governamental - Licitações e Contratos · Concurso: SEAD-GO
Sobre a expressão “A gente”, assinale a alternativa correta.
A Trata-se de um exemplo de variação linguística histórica, pois é uma forma arcaica que vem sendo progressivamente substituída pelo pronome “nós”. B É uma forma típica da modalidade escrita da língua, como é comprovado pelo fato de estar presente em uma tirinha. C Na tirinha, “A gente” estabelece relação de concordância com o verbo “achava” e com o verbo “somos”. D Embora seja semanticamente equivalente a um pronome de primeira pessoa do plural, “a gente” requer que o verbo esteja flexionado na terceira pessoa do singular. E Estabelece uma relação de polissemia com a palavra “agente”, como em “Ele é um agente da Polícia Federal”. Responder Em breve Ano: 2022 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Policial Penal · Concurso: Governo do Distrito Federal
Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o seguinte item. O termo “picolé” exemplifica um caso de variação linguística do tipo sociocultural, uma vez que se trata de uma gíria, não dicionarizada, empregada geralmente por jovens.
Responder Em breve