CESPE / CEBRASPE — 2010

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Língua Portuguesa·Concurso: SEDU-ES

Com base na estrutura e nas ideias do texto ao lado — Descrição e Prescrição, de Mário A. Perini — Julgue o item subsequente. O vocábulo “gramáticas" ( l.21 e 22 ), empregado no plural, é polissêmico.

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Com base no vocabulário utilizado no texto e nos seus aspectos semânticos, julgue o item seguinte. O período “E não é trabalho só dos governos nem só da escola; é trabalho em que se deve empenhar toda a sociedade, com todas as suas agências de cultura, se não quiser ser engolida ela própria pela barbárie” (15-8) é ambíguo, tendo em vista que o pronome “ela” pode referir-se tanto à palavra “escola” quanto a “sociedade” ou “cultura” .

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Com base no vocabulário utilizado no texto e nos seus aspectos semânticos, julgue o item seguinte. São, respectivamente, antônimo do vocábulo “sazonados" (l.5) e sinônimo de “patrimônio" (l.13) os termos saudáveis e riqueza.

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Com base no vocabulário utilizado no texto e nos seus aspectos semânticos, julgue o item seguinte. No trecho “educação é dessas coisas que uma geração planta hoje para só os netos colherem os frutos sazonados” (l.3-5), a forma verbal “planta” foi usada em sentido denotativo.

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Com base no vocabulário utilizado no texto e nos seus aspectos semânticos, julgue o item seguinte. Os dois primeiros vocábulos do texto constituem caso de homonímia.

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Ainda com base no texto, julgue o item a seguir, acerca de tipologia textual e de funções e figuras de linguagem. O texto encaixa-se na categoria dos textos dissertativo-argumentativos, tendo em vista que o autor defende uma ideia — a de que somente a educação pode promover melhorias na cultura de um povo — e, para tanto, usa argumentos, os quais envolvem o ensino do português nas escolas.

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Ainda com base no texto, julgue o item a seguir, acerca de tipologia textual e de funções e figuras de linguagem. O período situado entre as linhas 22 e 24, em que há epístrofe, pode ser reescrito, sem prejuízo sintático ou semântico ao texto, da seguinte forma: Os antigos tinham perfeita noção desta língua de cultura — que não é toda a realidade de uma língua — e de onde ela poderia ser aprendida.

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Ainda com base no texto, julgue o item a seguir, acerca de tipologia textual e de funções e figuras de linguagem. O termo “antigos" (l.22) designa uma metonímia.

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Ainda com base no texto, julgue o item a seguir, acerca de tipologia textual e de funções e figuras de linguagem. Predominam no texto as funções conativa e metalinguística.

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A partir da estrutura do texto e com base em suas ideias acerca de ensino de língua portuguesa, julgue o item.Infere-se do texto que a responsabilidade pelo ensino da leitura e produção de textos é exclusiva do professor de língua portuguesa.