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Prova para

IGEDUC — 2023

IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - PE - Professor II Educação Física

Superior58 questõesMúltipla-escolha
Sobre a prova
Concurso:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Banca:
IGEDUC

Questões da prova

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. A Base Nacional Comum Curricular categoriza as práticas corporais em seis unidades temáticas que aparecem ao longo de todo Ensino Fundamental. São elas: brincadeiras de rua, esportes, jogos, danças, lutas, cultura corporal. Segundo a BNCC, é fundamental que os alunos tenham contato com o maior número possível de práticas e que todos estejam preparados para acolher a diversidade que representam. A partir dessas experiências, os alunos podem ressignificar a própria cultura. Outro aspecto importante é que os estudantes pensem sobre os valores inerentes às práticas e que possam desenvolver habilidades socioemocionais ao vivenciá-las.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. Paulo Freire era assumidamente defensor de que a educação deveria ser a prática de liberdade, sendo inclusive esse o título um de seus livros mais importantes, “Educação como prática da liberdade” que foi escrito enquanto ele estava exilado.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no artigo 31, a avaliação na Educação Infantil deve ser feita mediante o acompanhamento e o registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. Segundo o Art. 21 da Lei nº 9.394/1996, a educação escolar compõe-se apenas da Educação Básica, que é formada pela Educação Infantil, pelo Ensino Fundamental e pelo Ensino Médio.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. De acordo com a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais, são eles: os objetos de conhecimento, as temáticas e as habilidades.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. Na pedagogia liberal renovada progressista, o aluno é o enfoque principal, sendo a educação pensada por ele e para ele.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. O cognitivismo analisa o processo de aprendizagem desconsiderando os aspectos internos que ocorrem na mente do agente social, centrando-se no comportamento observável.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. A psicologia escolar é entendida como uma “disciplina ponte”, com objeto de estudo, métodos, marcos teóricos e conceitos próprios. Ela se caracteriza por ser uma disciplina de natureza aplicada, assim como o estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as mudanças de comportamento das pessoas, vinculados à sua participação em situações de ensino e aprendizagem.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. Segundo o Ministério da Educação, os temas transversais, adjetivados por não pertencerem a nenhuma disciplina específica, estão voltados para a compreensão e a construção da realidade social, dos direitos e das responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva, bem como a afirmação do princípio da participação política.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. As avaliações da aprendizagem não devem abranger as dimensões cognitiva (competências e conhecimentos), motora (habilidades motoras e capacidades físicas) ou atitudinal (comportamentos), pois não se pode avaliar os “valores” dos alunos.