Prova para
IGEDUC — 2023
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - PE - Professor Infantil (Tarde)
- Concurso:
- Prefeitura de Tupanatinga - PE
- Banca:
- IGEDUC
Questões da prova
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. A aprendizagem da Matemática não consiste apenas em desenvolver habilidades, como calcular e resolver problemas ou fixar conceitos para a memorização, mas trata-se também de criar estratégias que possibilitam ao aluno atribuir sentido e construir significado às ideias matemáticas de modo a ser capaz de interagir com o mundo ao seu redor.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. A organização dos diferentes ambientes das instituições de Educação Infantil é tida como uma estratégia metodológica para as aprendizagens da criança e, em consequência, para a sistematização do trabalho cotidiano realizado nesses locais.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. O trabalho de Educação Ambiental deve ser desenvolvido a fim de ajudar os estudantes a construírem uma consciência global das questões relativas ao meio para que possam assumir posições afinadas com os valores referentes à sua proteção e melhoria. A perspectiva ambiental oferece instrumentos para que o aluno possa compreender problemas que afetam a sua vida, a de sua comunidade, a de seu país e a do planeta. Nesse sentido, pode-se afirmar que as situações de ensino devem se organizar de forma a proporcionar oportunidades para que o estudante possa utilizar o conhecimento sobre Meio Ambiente para compreender a sua realidade e atuar sobre ela.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. Piaget, sob a influência das teses darwinistas, compreende o fenômeno do desenvolvimento e a aprendizagem enquanto processos de adaptação do homem ao meio, através da assimilação e da acomodação. Nesse sentido, as diferenças de aprendizagem e a responsabilidade pelo sucesso ou o fracasso escolar estão relacionadas ao meio imediato do indivíduo.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. A Ecologia lida com três níveis de hierarquia biológica: os organismos, as populações desses organismos e as comunidades dessas populações. Essa interação acontece entre fatores bióticos e abióticos. O primeiro tipo diz respeito aos elementos não vivos, como minerais, nutrientes, níveis de salinidade, de luz solar, temperatura, tipo de solo, disponibilidade de água e o oxigênio. E os elementos abióticos dizem respeito aos organismos vivos, tais como predadores, presas, crescimento da quantidade de comida, como plantas e algas, por exemplo. A terceira categoria constituinte das partes básicas do objeto da ecologia é o bioma. Este representa um ambiente delimitado pelas similaridades físicas, incluindo a vegetação e o clima. Podem ser de dois tipos: terrestres e aquáticos.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. A cadeia alimentar é uma sequência de organismos em que um serve de alimento para o outro, a partir do produto. Nos ecossistemas se estabelecem muitas cadeias alimentares, que se entrelaçam formando uma rede ou teia alimentar. Ela representa as várias maneiras em que a energia contida no alimento flui pela comunidade ecológica. Em uma região, por exemplo, insetos herbívoros são capturados por sapos. Ao mesmo tempo, as cobras alimentaram-se dos sapos que, por sua vez, servem de alimento para gaviões. Os gaviões, quando morrem, servem de alimento para urubus. Os seres detritívoros completam a cadeia alimentar.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Infantil (Tarde)Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. Nenhum ser vivo é capaz de viver isoladamente, isto é, sem se relacionar com outro organismo. Eles sempre estabelecem relações, seja com seres da mesma espécie ou com espécies diferentes. Essas relações podem ser benéficas aos organismos, ou ainda provocar danos a um dos envolvidos. Como exemplo de relação ecológica benéfica ou harmônica, podemos citar o predatismo, em que um organismo serve de alimento para outro.