Prova para IGEDUC — 2024

IGEDUC Pesquisa em Educação Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. As metodologias de neurociência cognitiva, como a estimulação magnética transcraniana (TMS) e a estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS), são ferramentas essenciais para a investigação dos mecanismos neurais subjacentes à aquisição e processamento da linguagem em populações típicas e atípicas.

Questão 54269Q54269

IGEDUC Tecnologias Educacionais As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. As contribuições da neurociência cognitiva para a compreensão do processamento da linguagem são circunscritas e não exercem um impacto substancial nas práticas educacionais contemporâneas, especialmente na elaboração de metodologias de ensino que incorporam abordagens multidisciplinares e recursos tecnológicos avançados.

Questão 54270Q54270

IGEDUC Aspectos Sociológicos da Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A formação do psiquismo humano não está exclusivamente ligada ao equipamento biológico, mas também à prática social, o que implica o compromisso de proporcionar condições para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores nos alunos.

Questão 54271Q54271

IGEDUC Aspectos Psicológicos da Educação Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A teoria de Vygotsky, desenvolvida na década de 1930 e ainda relevante nos dias atuais, propõe uma abordagem educacional para surdos fundamentada na poliglossia, que enfatiza o bilinguismo através do uso da Libras como primeira língua e da língua portuguesa escrita como segunda língua. Essa abordagem critica pedagogias centradas na deficiência, destacando a importância de reconhecer e promover as potencialidades individuais por meio de recursos e mediações adequadas.

Questão 70838Q70838

IGEDUC Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. O intérprete pode utilizar a mão direita para fazer o sinal de "perguntar" sem expressões faciais, o que não altera o entendimento do sinal. Por exemplo, ao sinalizar "perguntar", o intérprete não precisa levantar as sobrancelhas ou inclinar a cabeça para que o sinal seja compreendido corretamente.

Questão 70839Q70839

IGEDUC Educação dos Surdos Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A implementação de políticas educacionais inclusivas deve integrar uma abordagem holística que abranja a formação de uma rede de apoio interdisciplinar. Essa rede deve incluir não apenas intérpretes de Libras altamente qualificados, mas também psicopedagogos e uma gama diversificada de profissionais especializados, como terapeutas ocupacionais, assistentes sociais e consultores educacionais. Essa equipe multidisciplinar é essencial para abordar de maneira abrangente as necessidades multifacetadas dos alunos surdos, assegurando um suporte robusto e personalizado que facilite o pleno desenvolvimento acadêmico, social e emocional desses estudantes, e promovendo uma verdadeira equidade e acessibilidade no ambiente educacional.

Questão 70840Q70840

IGEDUC Educação dos Surdos Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A aquisição da língua portuguesa como segunda língua (L2) pelos alunos surdos é independente do domínio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua (L1), não impactando no desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem escolar.

Questão 70841Q70841

IGEDUC Educação dos Surdos Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A implementação de políticas de inclusão escolar para alunos surdos, ao integrar a Libras como meio de instrução, tem demonstrado impactos significativamente positivos nos resultados acadêmicos desses alunos. Estudos indicam que a inclusão efetiva ocorre quando o ambiente educacional é preparado para atender às necessidades específicas de comunicação e aprendizado dos surdos.

Questão 70842Q70842

IGEDUC Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A atuação do intérprete de Libras no contexto educacional requer o domínio de metodologias didáticas específicas, como o método comunicativo, a abordagem dialógica e o uso de recursos audiovisuais e lúdicos, para garantir uma tradução eficaz e uma mediação cultural adequada.

Questão 70843Q70843

IGEDUC Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete Tipos e Modos de Interpretação - simultânea, consecutiva e sussurrada

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Salgueiro

Julgue o item subsequente. A prática de interpretação em dupla é altamente recomendada para intérpretes de Libras em virtude das intensas demandas físicas e cognitivas associadas ao trabalho, que podem resultar em lesões por esforços repetitivos e fadiga mental significativa, se realizadas de maneira contínua e sem revezamento adequado. Essa abordagem colaborativa não apenas mitiga os riscos de lesões musculoesqueléticas, mas também melhora a precisão e a qualidade da interpretação, permitindo uma alternância eficiente entre os intérpretes e proporcionando períodos essenciais de descanso e recuperação, fundamentais para a manutenção do desempenho profissional a longo prazo.

Questões da prova