Voltar para as questões

Prova para

IGEDUC — 2026

IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor História

Superior30 questõesMúltipla-escolha
Sobre a prova
Concurso:
Prefeitura de Altos
Banca:
IGEDUC
Cargo:
PI - Professor História

Questões da prova

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Acerca do contexto religioso da Europa do século XVI, analise as afirmativas a seguir: I. A iconoclastia reformada decorreu de críticas ao uso religioso de imagens e ao risco de idolatria. II. A Igreja Católica suprimiu a produção visual religiosa após o Concílio de Trento. III. As disputas confessionais também envolveram diferentes concepções sobre mediação, culto e ensino da fé. IV. As reformas religiosas produziram efeitos culturais que ultrapassaram o campo estritamente teológico. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS.

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Uma administração colonial europeia manteve chefias locais para recolher tributos, organizar trabalho e aplicar determinadas normas costumeiras. Contudo, redefiniu territórios, selecionou autoridades consideradas legítimas e subordinou essas lideranças a funcionários coloniais. O funcionamento desse sistema demonstra que:

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Um reino europeu criou companhias monopolistas, concedeu privilégios comerciais, elevou tarifas sobre produtos estrangeiros e estimulou manufaturas destinadas à exportação. Apesar da intervenção régia, mercadores privados participavam das companhias e financiavam expedições. A análise CORRETA desse conjunto de práticas é:

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Em determinado sítio arqueológico, foram encontrados grãos carbonizados de espécies domesticadas, lâminas de pedra polida, estruturas de armazenamento e sepultamentos realizados sob o piso das habitações. Apesar desses vestígios, a ocupação apresentava deslocamentos sazonais e coexistia com práticas de caça e coleta. Considerando os debates arqueológicos sobre a chamada Revolução Neolítica, assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Uma comunidade camponesa medieval utilizava campos de cultivo distribuídos em parcelas, bosques comuns e áreas de pastagem. Seus habitantes deviam prestações ao senhor, mas também negociavam excedentes em feiras regionais, recorriam a tribunais locais e defendiam costumes comunitários contra novas cobranças. Assinale a alternativa que interpreta CORRETAMENTE a organização descrita.

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Uma pesquisadora analisa relatórios policiais sobre uma greve, fotografias produzidas pela imprensa, cartas de trabalhadores e um mapa elaborado pelo governo para controlar áreas de concentração operária. Os documentos apresentam descrições divergentes sobre violência, organização e participação popular. Considerando os procedimentos da crítica histórica, assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

A Revolução Haitiana, desenvolvida entre 1791 e 1804, constituiu uma ruptura sem precedentes na história do mundo atlântico. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo. I. Iniciada como uma mobilização conduzida predominantemente por homens livres na colônia francesa de Saint-Domingue, a revolução transformou-se em um movimento político, abolicionista e colonialista. Seu desfecho provocou a reorganização do sistema colonial francês no Caribe, a retirada das forças britânicas e espanholas da ilha e a formação do Haiti, que permaneceu politicamente vinculado à França após conquistar ampla autonomia administrativa inspirada nos princípios republicanos franceses. II. A especificidade histórica da Revolução Haitiana reside no fato de que a emancipação não foi simplesmente concedida por legisladores metropolitanos. Embora os decretos franceses de 1793 e 1794 tenham sido juridicamente importantes, eles foram produzidos sob a pressão de uma revolução já em curso. III. A abolição em Saint-Domingue deve ser compreendida não apenas como um ato jurídico da Revolução Francesa, mas como resultado de uma revolução negra autônoma que obrigou a França a ampliar, para além da Europa, os significados de liberdade e igualdade. Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

A expansão portuguesa pelo oceano Índico não resultou inicialmente na ocupação contínua de grandes extensões territoriais. A Coroa procurou controlar rotas e pontos estratégicos mediante fortalezas, feitorias, alianças locais e licenças de navegação. Assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE esse modelo de expansão.

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Na década de 1880, o movimento abolicionista brasileiro assumiu formas diversificadas. Enquanto associações como a Sociedade Brasileira contra a Escravidão e a Confederação Abolicionista atuavam por meio da imprensa, de conferências e da pressão parlamentar, grupos como os caifazes e o Clube do Cupim organizavam redes clandestinas de fuga. Ao mesmo tempo, jangadeiros, trabalhadores urbanos, quilombolas e pessoas escravizadas contribuíam para desestruturar concretamente o funcionamento do sistema escravista. A partir desse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor HistóriaConcurso: Prefeitura de Altos

Durante a expansão romana, comunidades submetidas receberam estatutos jurídicos diferentes. Algumas cidades conservaram instituições locais, outras obtiveram direitos latinos e parte de seus habitantes recebeu cidadania romana em momentos distintos. Essa diversidade foi progressivamente reduzida até a concessão mais ampla de cidadania no século III. Sobre a relação entre cidadania e integração imperial, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas. ( ) A cidadania podia funcionar como instrumento de incorporação política das elites provinciais. ( ) A concessão de estatutos diferentes demonstra que a integração romana ocorreu de forma juridicamente uniforme. ( ) A manutenção de instituições locais podia coexistir com obrigações fiscais e lealdade a Roma. ( ) A ampliação da cidadania eliminou de imediato as desigualdades sociais e econômicas no Império. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.