UPENET/IAUPE — 2019

Ano: 2019·Banca: UPENET/IAUPE·Cargo: PE - Professor do Ensino Fundamental·Concurso: Prefeitura de Petrolina

A escola é organizada para favorecer a progressão das aprendizagens dos alunos em relação aos conteúdos previstos no planejamento escolar. O gerenciamento da sala de aula implica possibilitar a organização de novas aprendizagens. Em relação às atitudes que devem ser implementadas para aprimorar o gerenciamento da sala de aula, analise as proposições abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas. ( ) Mudar de uma gestão de sala baseada no ensino transmissivo para a de construção dos conhecimentos. ( ) Modificar a organização dos estudantes de trabalhos em grupos para agrupamentos livres. ( ) Buscar a realização de um saber e trabalho escolar restritos aos programas oficiais. ( ) Investir na definição dos objetivos mínimos, estabelecidos com a condição de individualizar os percursos. ( ) Regular e garantir os percursos, o acesso, a permanência e a progressão nas aprendizagens Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Os processos comunicacionais e a utilização das mídias presentes nos espaços escolares propiciam relações e saberes entre diferentes sujeitos da aprendizagem. Analise as afirmativas abaixo que explicitam esse ponto de vista e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas. ( ) A atividade didática consiste num ato comunicativo. ( ) Os espaços comunicativos dependem das normas da escola. ( ) O professor depende das principais mídias. ( ) Os grupos-classe como espaço de interação comunicativa e de aprendizagem. ( ) A comunicação na escola envolve um agir pedagógico participativo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Na ideia de que “...ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo”, Paulo Freire (1996) defende sua concepção de educação, tendo como perspectiva

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Na elaboração do planejamento e do projeto educativo, na fase do diagnóstico, temos uma prática, que visa identificar os problemas relevantes da realidade escolar. Esse levantamento diz respeito aos pontos citados abaixo, EXCETO

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A sociedade humana não se sustenta sem água potável, ar puro, solo fértil e sem um clima ameno. Não há economia sem um ambiente estável. A especialidade da biologia, que estuda o meio ambiente e os seres vivos que nele habitam, ou seja, é o estudo científico da distribuição e abundância dos seres vivos e das interações que determinam a sua distribuição denomina-se

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Vygotsky é o teórico do sociointeracionismo. A teoria sociointeracionista está centrada, entre outras características: I. No processo da mediação, que está dividido em dois tipos de elementos mediadores: os instrumentais e os signos. II. O instrumental é o que está entre o trabalhador e a sua capacidade cognitiva e social. III. O signo age como um instrumento da atividade psicológica de maneira análoga ao papel do instrumento de trabalho. IV. Vygotsky diz que o sujeito constrói o conhecimento pela aprendizagem, promovendo o desenvolvimento mental. V. Tanto a aprendizagem quanto o desenvolvimento acontecem pela dialética. Estão CORRETAS apenas