Questões
Explore o banco de questões de matemática filtrando por banca, assunto, dificuldade e ano.
694 questões encontradas
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Gerais - Cargos 21, 22, 25, 26, 27, 28 e 30Concurso: IFF
A respeito dos recursos coesivos e da coerência do texto CG1A1AAA, assinale a opção correta.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Gerais - Cargos 21, 22, 25, 26, 27, 28 e 30Concurso: IFF
Tendo em vista que, no texto CG1A1AAA, algumas expressões têm a função de acrescentar uma explicação ao conteúdo de outras, assinale a opção em que o primeiro trecho apresentado é uma explicação do segundo.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior - Área MédicaConcurso: EBSERH
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item a seguir. Os vocábulos “mosquito” (ℓ.18) e “patógeno” (ℓ.39) têm o mesmo referente no texto: “Aedes aegypti” (ℓ. 6 e 11).
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior - Área MédicaConcurso: EBSERH
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item seguinte. A inserção de caso fossem imediatamente antes do termo “submetidas” (ℓ.15) explicitaria o sentido condicional do trecho “submetidas a dadas condições” (ℓ. 15 e 16) sem que houvesse prejuízo para a correção gramatical do texto.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior - Área MédicaConcurso: EBSERH
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item seguinte. Feitas as devidas alterações nas letras maiúsculas e minúsculas e retirada a vírgula após “Na verdade” (ℓ.2), esta expressão poderia ser deslocada para o final do período, logo após “rural”, sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível SuperiorConcurso: EBSERH
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item seguinte. O sujeito elíptico da forma verbal “anda” (ℓ.28) retoma a expressão “um negociante ganancioso” (ℓ. 26 e 27).
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor - PortuguêsConcurso: SEDUC-AL
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3BBB, julgue o seguinte item. A omissão do trecho “que ela melhorou” (ℓ. 6 e 7) não comprometeria a coerência e coesão do texto.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor - PortuguêsConcurso: SEDUC-AL
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue o item seguinte. Na linha 27, o pronome possessivo “sua” refere-se à expressão “o contribuinte”.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos BásicosConcurso: SEDUC-AL
Texto CB1A1BBBPaulo Freire. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez Editores, 1989, p. 9. Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item que se segue. A expressão “Esse movimento dinâmico” (l.47) refere-se diretamente ao processo descrito no último período do parágrafo anterior.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Auditor do Estado - Bloco IConcurso: SEFAZ-RS
A correção gramatical e os sentidos do texto 1A9BBB seriam preservados se fosse isolado por vírgulas o termo
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Oficial Técnico de Inteligência - Conhecimentos GeraisConcurso: ABIN
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente. No trecho “para testar possíveis soluções” (ℓ . 16 e 17), o emprego da preposição “para”, além de contribuir para a coesão sequencial do texto, introduz, no período, uma ideia de finalidade.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Oficial Técnico de Inteligência - Conhecimentos GeraisConcurso: ABIN
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item seguinte. Os vocábulos “é” (ℓ.10) e “que” (ℓ.12) poderiam ser suprimidos, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, visto que constituem expressão de realce sem função sintática no período em que se inserem
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Julgue o próximo item, relativo à estrutura linguística do texto 6A2BBB. Na linha 9, a expressão “aos outros” poderia ser substituída por a outrem, sem prejuízo para a coerência e coesão do texto, preservando-se seu sentido original.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue o item a seguir. Da coesão lexical que se estabelece por meio das relações semânticas dos termos “liça” (ℓ.1), “carro” (ℓ.2) e “percurso” (ℓ.3) resulta a imagem da vida como arena de desafios apresentada no início do texto.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue o item a seguir. Na linha 13, se a forma pronominal “alguma”, em vez de anteposta, estivesse posposta a “coisa”, a correção gramatical do texto seria mantida.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos linguísticos do texto 6A1BBB, julgue o item a seguir. A coerência e a coesão do texto seriam mantidas caso seu último período passasse a figurar como seu quarto período.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos linguísticos do texto 6A1BBB, julgue o item a seguir. Em “apesar de muitos o esquecerem” (ℓ . 8 e 9), a partícula “o” refere-se a “O homem” (ℓ .8).
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o próximo item. O vocábulo aí, na contração “daí” (ℓ.15), retoma a ideia expressa no trecho “não acreditar cegamente naquilo que supõe saber” (ℓ. 14 e 15).
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Revisão de TextoConcurso: STM
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o próximo item. Feitas as devidas alterações de gênero para garantir a correção gramatical, as palavras “coxos” (ℓ.9) e “mancas” (ℓ.9) poderiam ser intercambiadas no período em que ocorrem, sem prejuízo dos sentidos do texto.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (Exceto cargos 1, 2 e 8)Concurso: STM
Julgue o item a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick. O vocábulo “os” (ℓ.27) remete a “sinônimos” (ℓ.26).