Questões

Ano: 2026·Banca: AOCP·Cargo: Professor Fundamental II - Nível II - Artes, Professor Fundamental II - Nível II - Atendimento Educacional Especializado - AEE +8·Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista

Um professor de arte elabora seu planejamento anual tomando como referência as competências e habilidades previstas na BNCC. A partir disso, organiza unidades temáticas que articulam artes visuais, música, dança e teatro, estruturando sequências didáticas baseadas em projetos. Ao longo do ano, realiza ajustes no planejamento em função das respostas dos estudantes, dos tempos de aprendizagem e de acontecimentos emergentes na sala de aula e na comunidade escolar, mantendo registros reflexivos sobre suas decisões pedagógicas. Acerca desse contexto, é correto afirmar que

Ano: 2026·Banca: AOCP·Cargo: Analista em Educação·Concurso: Ministério Público - Goiás

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) A BNCC define aprendizagens essenciais que todos os estudantes têm o direito de desenvolver ao longo da Educação Básica. ( ) A BNCC substitui os currículos elaborados pelos sistemas de ensino e pelas instituições escolares. ( ) Competência, na BNCC, refere-se à mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho. ( ) A BNCC está organizada por competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Psicopedagogo·Concurso: Prefeitura de Altos - PI

As metodologias de ensino desempenham papel essencial na promoção da aprendizagem de estudantes que apresentam dificuldades no processo de aquisição e consolidação de conhecimentos. No contexto psicopedagógico, a escolha das estratégias didáticas deve levar em consideração as características do estudante. Nesse contexto assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor de AEE·Concurso: Prefeitura de Altos - PI

Os materiais pedagógicos adaptados servem como auxiliares da ação docente na promoção da aprendizagem de conceitos e do desenvolvimento de habilidades, desempenhando papel importante no atendimento às necessidades educacionais específicas dos estudantes. Fonte: FUNDAÇÃO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (FCEE). Serviço de produção de material pedagógico adaptado. São José, SC: FCEE, [s.d.]. Disponível em: https://www.fcee.sc.gov.br /images/stories/producao_material_pedagogico_adaptado.pdf. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma ação relacionada à produção de materiais pedagógicos adaptados.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Psicopedagogo Educacional·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

A Resolução CNE/CEB nº 07/2010, ao fixar as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, articula princípios epistemológicos, pedagógicos e organizacionais que tensionam a relação entre base nacional comum e diversidade curricular. Considerando o arcabouço normativo-pedagógico estabelecido por essa resolução, bem como sua fundamentação nas concepções de currículo como experiência formativa e nas garantias constitucionais do direito à educação, assinale a alternativa correta:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Psicopedagogo Educacional·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

A Resolução CNE/CEB nº 07/2010, fundamentada no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, estrutura o Ensino Fundamental de 9 anos a partir de uma concepção de currículo que articula base nacional comum, parte diversificada e experiências formativas, tensionando a relação entre padronização normativa e contextualização pedagógica. Essa arquitetura curricular impõe aos sistemas de ensino e às unidades escolares escolhas organizacionais que envolvem a distribuição dos anos iniciais e finais, a transição da Educação Infantil, a organização dos tempos e espaços escolares e a garantia do direito de aprendizagem a todos os estudantes. Considerando essas dimensões organizacionais e seus fundamentos normativos e pedagógicos, assinale a alternativa correta:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Psicopedagogo Educacional·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

A Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019, ao instituir a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação), reorienta os currículos dos cursos de licenciatura a partir de uma arquitetura de competências profissionais docentes articulada à BNCC, introduzindo dimensões, categorias e cargas horárias que redefinem a relação entre conhecimento disciplinar, prática pedagógica e engajamento profissional. Considerando os fundamentos, a estrutura de competências, a organização curricular e as implicações institucionais estabelecidos pela Resolução CNE/CP nº 2/2019, à luz da produção acadêmica sobre formação docente, assinale a alternativa correta:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Geografia·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

No planejamento educacional, os conteúdos escolares ocupam lugar central nas decisões pedagógicas, uma vez que se articulam com os objetivos educacionais e com os métodos de ensino, influenciando a organização do trabalho docente. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

No contexto atual marcado pela circulação intensa de informações em ambientes digitais, torna-se fundamental que os estudantes desenvolvam habilidades para analisar criticamente conteúdos e posicionar-se de forma responsável diante de diferentes situações sociais e informacionais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla essa perspectiva entre suas competências gerais. Com base nesse contexto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F). (__) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis constitui uma competência que contribui para a formação de posicionamentos éticos e responsáveis. (__) O desenvolvimento de competências socioemocionais na escola envolve a capacidade de dialogar, negociar ideias e respeitar diferentes pontos de vista. (__) As competências socioemocionais concentram-se apenas no desenvolvimento de atitudes e comportamentos, não envolvendo processos de análise e reflexão sobre informações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Educação Física·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

Na organização do currículo da Educação Física escolar, o lazer é frequentemente reduzido à sua dimensão funcionalista de compensação ao tempo de trabalho ou estudo. Contudo, as abordagens críticas da cultura corporal de movimento propõem uma ressignificação desse fenômeno, compreendendo-o como uma linguagem humana que demanda apropriação de saberes específicos e reflexão sobre as condições de acesso. Sob essa ótica, o tratamento didático do lazer deve transcender o mero ativismo motor, articulando-se com a transformação da realidade e a fruição consciente das práticas corporais pelos estudantes. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Educação Física·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

Considere as afirmativas relacionadas às brincadeiras e aos jogos tradicionais no contexto da Educação Física escolar contemporânea, especialmente quanto às suas dimensões culturais, pedagógicas e formativas. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. (__) As brincadeiras e jogos tradicionais configuram práticas da cultura corporal historicamente compartilhadas, podendo ser reinterpretadas no contexto escolar como conteúdos de ensino que articulam memória cultural, aprendizagem motora e construção coletiva de significados. (__) A utilização pedagógica desses jogos favorece processos de socialização, negociação de regras e tomada de decisão, contribuindo para aprendizagens sociais e cognitivas associadas às experiências corporais vivenciadas em grupo. (__) Por apresentarem regras flexíveis e variações socioculturais, as brincadeiras tradicionais demandam menor sistematização pedagógica, sendo mais adequadas a momentos de vivência espontânea do que a propostas estruturadas de ensino. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL

O reconhecimento da diversidade no contexto escolar implica repensar práticas pedagógicas, formas de organização do currículo e estratégias de ensino, de modo a favorecer a participação e a aprendizagem de todos os estudantes. Com base nessas perspectivas, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): (__) A organização tradicional da escola, baseada em uma abordagem homogênea do currículo, tende a considerar um único conteúdo e uma mesma atividade para todos os estudantes. (__) A flexibilização curricular constitui uma estratégia que busca considerar as diferenças entre os estudantes, favorecendo a ampliação das oportunidades de aprendizagem. (__) As adaptações pedagógicas no contexto escolar destinam-se aos alunos encaminhados para profissionais especializados. (__) O reconhecimento da diversidade na escola pode contribuir para reduzir processos de rotulação, discriminação e exclusão no ambiente educacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Ensino Fundamental I·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

O ensino de história pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foca na construção da identidade e no reconhecimento do aluno como sujeito histórico. Sobre o ensino de história analise as assertivas. I. Trabalha a noção de temporalidade histórica, compreendendo permanências e mudanças ao longo do tempo, bem como as relações entre passado, presente e futuro. II. Baseia-se exclusivamente na memorização de datas, fatos isolados e nomes de personagens históricos, priorizando a repetição mecânica de conteúdos. III. Considera múltiplas perspectivas e interpretações sobre os acontecimentos históricos, valorizando diferentes grupos sociais e culturais na construção da narrativa histórica. IV. Busca desenvolver a consciência histórica, estimulando a reflexão crítica, a análise de contextos e a participação ativa do estudante na sociedade. É CORRETO o que se afirma em:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Ensino Fundamental I·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

Considerando as concepções contemporâneas de ensino da Matemática, que defendem uma abordagem investigativa, contextualizada e significativa, conforme orientações curriculares nacionais, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA que estabelece como deve ser o ensino da Matemática nos anos iniciais.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Ensino Fundamental I·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de geografia nos anos iniciais é fundamental para a formação da cidadania, permitindo que os alunos observem, analisem e representem o espaço, estabelecendo relações entre a natureza e a sociedade. De acordo com esse ensino analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: (__) Prioriza apenas a memorização de capitais, estados e nomes de países, centrando-se na repetição de informações descontextualizadas, sem problematizar o espaço geográfico. (__) Estuda as relações entre sociedade e natureza, analisando como as ações humanas interferem no meio ambiente e como os elementos naturais influenciam a organização da vida social. (__) Trabalha a noção de lugar, território e pertencimento, permitindo que o estudante compreenda os espaços de vivência e suas dinâmicas sociais, culturais e econômicas. (__) Analisa as paisagens e suas transformações ao longo do tempo, identificando permanências, mudanças e os impactos das atividades humanas no espaço geográfico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Ensino Fundamental I·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a organização do ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais deve fundamentar-se em concepções contemporâneas de linguagem, que a compreendem como prática social e histórica, mediadora das interações humanas e da construção de sentidos. Nessa perspectiva, o trabalho pedagógico precisa articular leitura, produção textual, oralidade e análise linguística de forma contextualizada, significativa e integrada às práticas sociais. É CORRETA a afirmativa que estabelece o ensino da Língua Portuguesa nesse contexto.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Língua Portuguesa·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

As discussões atuais sobre metodologias de ensino de Língua Portuguesa têm problematizado a centralidade de abordagens exclusivamente normativas, propondo reorganizações curriculares que considerem a linguagem como prática social e enfatizem a participação ativa do estudante na produção de sentidos, sem reduzir a reflexão linguística à memorização de regras descontextualizadas, mas também sem suprimi-la do processo formativo (ROJO, 2012). De acordo com o texto e com a perspectiva teórica apresentada, assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Educação Física·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

A organização curricular na Educação Física exige que o professor selecione conteúdos que respeitem a progressão do conhecimento e a diversidade cultural dos estudantes. Considerando os critérios de validade, relevância e adequação, analise as afirmativas a seguir. I. O critério da relevância social indica que os conteúdos devem estar conectados com as necessidades da comunidade e com as transformações da cultura corporal no contexto global. II. A organização em espiral permite que os conteúdos sejam retomados em diferentes níveis de ensino, aumentando gradativamente a complexidade conceitual e técnica. III. Os conteúdos devem ser selecionados com base na preferência pessoal dos alunos mais habilidosos da turma para garantir a motivação e a ordem durante as atividades práticas. Está CORRETO o que se afirma em:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Educação Física·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define unidades temáticas que devem ser trabalhadas de forma a garantir os direitos de aprendizagem de todos os alunos. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A unidade temática "Brincadeiras e Jogos" deve focar na distinção entre o jogo e o esporte, enfatizando a flexibilidade das regras e a ausência de institucionalização. (__) O componente Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular, deve assegurar que o aluno seja capaz de experimentar, fruir e produzir sentidos sobre a cultura corporal de movimento. (__) As habilidades do objeto de conhecimento "Esportes de Invasão" para os anos iniciais focam na especialização técnica precoce e na seleção dos talentos para as competições escolares. (__) A unidade temática "Danças" nos anos finais deve contemplar a análise dos preconceitos e estereótipos associados às danças urbanas e de matriz africana e indígena. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Ciências·Concurso: Prefeitura de Jati - CE

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para a organização do componente curricular de Ciências no Ensino Fundamental, definindo princípios estruturantes e referenciais para a progressão das aprendizagens ao longo da Educação Básica. Considerando a organização curricular proposta pela BNCC para Ciências da Natureza na Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA.