Questões

Ano: 2023·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor II - Artes·Concurso: Prefeitura de Surubim - PE

Julgue o item que se segue. Uma maneira de equilibrar a balança e aproveitar o caráter afetivo e emocional no processo pedagógico é utilizar linguagens artísticas, que fazem parte da nossa cultura. As linguagens artísticas são as maneiras de expressão, que se utilizam de produções de gêneros textuais do tipo: poesia, conto, romance, novela e fábula.

Ano: 2023·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor II - Artes·Concurso: Prefeitura de Surubim - PE

Julgue o item que se segue. Os primeiros grafismos da criança, como consequência e extensão de um gesto que deixa marca vigorosa em uma superfície, são seus rabiscos. Nesse sentido, existem diferentes manifestações entre o gesto e o seu traço, que são baseados na sensibilidade estética, na percepção visual e no repertório tátil-visual.

Ano: 2023·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor II - Artes·Concurso: Prefeitura de Surubim - PE

Julgue o item que se segue. As formas de expressão artística têm a capacidade de enriquecer as habilidades comunicativas dos estudantes, proporcionando-lhes orientações e técnicas que permitem uma comunicação objetiva e unidirecional. Isso possibilita que eles compartilhem suas perspectivas e interpretações do mundo de forma mais eficaz.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor de Artes·Concurso: Prefeitura de União

Uma escola organiza um projeto interdisciplinar sobre manifestações culturais brasileiras. Os estudantes pesquisam uma manifestação, produzem uma composição musical relacionada ao tema, experimentam movimentos corporais e elaboram uma cena teatral inspirada nos conhecimentos pesquisados. O professor de Arte acompanha o processo, promovendo reflexão sobre as escolhas realizadas pelos grupos. Considerando a integração das linguagens artísticas no ensino, assinale a afirmativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor de Artes·Concurso: Prefeitura de União

Em uma sequência de dança, o professor propõe que os estudantes explorem diferentes possibilidades de deslocamento, níveis, direções, velocidades e relações entre movimento e espaço. Posteriormente, os grupos organizam sequências próprias e discutem os efeitos expressivos das escolhas realizadas. Nessa perspectiva, assinale a afirmativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)·Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso

Em uma atividade interdisciplinar de Arte, os estudantes constroem uma performance em que sons, movimentos corporais e projeções visuais se relacionam durante a apresentação. Em alguns momentos, alterações no ritmo modificam a movimentação; em outros, decisões corporais interferem na organização sonora e visual. A respeito da integração entre linguagens artísticas, registre V, para verdadeiro, e F, para falso. (__) A integração entre linguagens exige que uma delas desempenhe a função principal, enquanto as demais atuem como apoio expressivo. (__) A relação entre música, corpo e imagem pode ocorrer de modo recíproco, sem que uma linguagem seja reduzida à ilustração da outra. (__) A presença simultânea de diferentes linguagens caracteriza integração mesmo quando não existe relação compositiva entre elas. (__) A integração artística pressupõe correspondência direta de significado entre cada elemento sonoro, visual e corporal. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)·Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso

Em uma sequência corporal, os estudantes executam o mesmo deslocamento mantendo a trajetória espacial, mas alternam movimentos sustentados e súbitos. A estrutura espacial permanece reconhecível, embora a qualidade expressiva se altere. O fator do movimento diretamente modificado é:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)·Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso

Após uma aula de pintura, os pincéis utilizados com tinta à base de água são higienizados, secos e guardados com as cerdas voltadas para cima. Os trabalhos ainda úmidos permanecem horizontalmente em local ventilado, sem contato entre as superfícies pictóricas. O princípio técnico predominante nessas decisões é:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor Arte·Concurso: Prefeitura de Altos

Relacione cada processo tridimensional da COLUNA I à respectiva descrição na COLUNA II. Coluna I - Processos 1. Entalhe. 2. Modelagem. 3. Fundição. 4. Assemblage. Coluna II - Descrições (__) Uma forma é obtida pela retirada controlada de matéria de um bloco de pedra. (__) Uma figura é construída por adição e deslocamento de argila em torno de uma armação. (__) Um objeto é produzido pelo preenchimento de um molde com material que adquire consistência posteriormente. (__) Elementos industrializados são reunidos por encaixe, soldagem e amarração. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor Arte·Concurso: Prefeitura de Altos

Uma composição não figurativa apresenta uma massa escura concentrada na parte inferior esquerda, três formas claras de dimensões diferentes na região superior direita e intervalos irregulares entre os elementos. Não há eixo de simetria, mas o conjunto mantém estabilidade e conduz o olhar por sucessivas tensões. Assinale a alternativa que apresenta a análise CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor Arte·Concurso: Prefeitura de Altos

Em uma intervenção realizada no pátio escolar, imagens são projetadas sobre corpos em movimento, sons captados no próprio ambiente sofrem alterações em tempo real e os participantes reorganizam suas ações conforme a aproximação do público. A proposta não apresenta personagens definidos nem encadeamento narrativo convencional. Analise as afirmativas: I. A projeção pode atuar como componente visual que modifica a percepção dos corpos e do espaço. II. A transformação dos sons ambientais pode configurar elaboração musical quando envolve seleção, organização e tratamento sonoro. III. A organização dos movimentos pode mobilizar procedimentos da dança mesmo sem uma sequência coreográfica previamente fixada. IV. A ausência de personagens e narrativa situa a intervenção fora do campo teatral, embora permaneçam ações performativas. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor Arte·Concurso: Prefeitura de Altos

Uma artista reúne fotografias jornalísticas, fragmentos tipográficos e reproduções cartográficas. Os elementos mantêm traços de seus contextos de origem, mas são cortados, sobrepostos e aproximados de modo a produzir uma narrativa distinta sobre fronteiras e deslocamentos. Assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE o procedimento.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PI - Professor Arte·Concurso: Prefeitura de Altos

Relacione cada processo artístico da COLUNA I à respectiva descrição na COLUNA II. COLUNA I − Processos 1. Constroem valores tonais pelo cruzamento de séries de linhas. 2. Sobrepõem aquarela transparente após a secagem da camada anterior. 3. Retiram parte da tinta ainda úmida com material absorvente para recuperar áreas luminosas. COLUNA II − Descrições (__) Levantamento de cor. (__) Hachura cruzada. (__) Veladura. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Artes·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar

A dança constitui uma linguagem artística fundamentada na organização expressiva do movimento corporal no tempo e no espaço, articulando dimensões sensíveis, culturais e simbólicas. No contexto educacional contemporâneo, o ensino da dança ultrapassa a mera reprodução coreográfica, envolvendo processos de investigação do corpo, consciência cinestésica, criação coletiva e construção de sentidos por meio do movimento. Assim, a expressão corporal passa a ser compreendida como elemento estruturante da aprendizagem, favorecendo experiências estéticas, comunicativas e reflexivas alinhadas às abordagens atuais da educação em Arte. Considerando os fundamentos pedagógicos da dança relacionados à expressão corporal e ao movimento no ensino de Arte, assinale a alternativa CORRETA:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Artes·Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar

O avanço das tecnologias digitais expandiu as fronteiras da criação artística, redefinindo as relações entre autoria, materialidade e interatividade. Na arte contemporânea, a convergência entre algoritmos e redes virtuais deslocou a obra de sua condição de objeto estático para a de experiência dinâmica e processual. Nesse cenário, a mediação tecnológica deixa de ser apenas uma ferramenta instrumental para tornar-se elemento constitutivo da linguagem, tensionando os modos de recepção e significação estética. Considerando as intersecções entre arte e tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II Artes·Concurso: Prefeitura de Terezinha

A transição das poéticas da modernidade para as práticas artísticas contemporâneas promoveu uma reconfiguração significativa no estatuto da imagem e no papel do artista na produção de sentidos. Nesse contexto, o fazer artístico passou a incorporar investigações que envolvem espaço, corpo, contexto institucional e participação do público, ampliando as formas de produção, apresentação e recepção da obra. Considerando essas transformações conceituais que marcam a produção artística contemporânea, assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II Artes·Concurso: Prefeitura de Terezinha

Observe atentamente a imagem a seguir, correspondente à obra "Os Retirantes" (1944): Considere as afirmativas relacionadas aos procedimentos teórico-metodológicos de leitura de imagens no ensino de Arte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. (__) A configuração formal das figuras, marcada por distorções proporcionais, síntese volumétrica e acentuação expressiva de gestos e fisionomias, indica distanciamento do naturalismo acadêmico e favorece leitura que compreende a imagem como construção simbólica de uma condição histórico-social. (__) A organização compositiva fundamenta-se na idealização anatômica clássica e na harmonia proporcional estável, orientando a interpretação para exaltação heroica e neutralização de tensões sociais, sem ambiguidade expressiva ou intencionalidade crítica. (__) A análise crítica da obra pode articular dimensões formal e contextual, reconhecendo que recursos como agrupamento compacto das figuras, repetição de posturas de exaustão e supressão de individualização plena operam como dispositivos visuais de problematização da experiência coletiva. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Ano: 2025·Banca: IGEDUC·Cargo: AL - Professor de Arte·Concurso: Prefeitura de Craíbas

A pintura a encáustica é uma técnica milenar, utilizada desde os retratos de Faium no Egito Greco-Romano, caracterizada por propriedades físico-químicas específicas que garantem grande durabilidade. Assinale a alternativa CORRETA sobre os procedimentos técnicos dessa modalidade.

Ano: 2025·Banca: IGEDUC·Cargo: RN - Professor de Artes·Concurso: Prefeitura de São José do Seridó

A intersecção entre arte e tecnologia configura um dos campos mais dinâmicos e transformadores da estética contemporânea, não apenas pela introdução de novos meios, mas pela reconfiguração ontológica da própria ideia de criação artística. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F). (__) Um dos aspectos mais instigantes dessa relação é o surgimento da arte generativa, prática em que o artista concebe sistemas autônomos, capazes de produzir obras em constante mutação. Nessa modalidade, o papel do criador desloca-se da execução manual para o design de regras, parâmetros e fluxos informacionais, instaurando um novo paradigma de autoria e materialidade artística. (__) Historicamente, a arte generativa tem raízes na cibernética e nas experiências pioneiras de artistas e engenheiros nas décadas de 1910 e 1920. O termo foi popularizado por figuras como Wassily Kandinsky e VKazimir Malevich, que exploraram algoritmos como ferramentas criativas, inspirando-se na teoria dos sistemas e na lógica matemática. (__) No contexto da arte generativa contemporânea, a criação torna-se um diálogo entre o humano e a máquina. Algoritmos generativos, redes neurais e sistemas de IA generativa são empregados para simular criatividade, aprender padrões estéticos e gerar imagens, sons e formas inéditas. Nesse processo, a estética emerge da relação entre código e comportamento, entre intenção e contingência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Ano: 2025·Banca: IGEDUC·Cargo: RN - Professor de Artes·Concurso: Prefeitura de São José do Seridó

A leitura e a escrita musical constituem o fundamento técnico e simbólico da linguagem musical, permitindo a tradução do som (elemento efêmero e temporal) em representação gráfica durável e compartilhável. Acerca desse assunto, julgue as proposições abaixo: I. A partitura, enquanto sistema de notação, é um código visual que organiza os parâmetros fundamentais do som: altura, duração, intensidade e timbre. Esses elementos, combinados, formam a base da escrita musical ocidental, cuja estrutura teórica foi consolidada entre os séculos XI e XVII e segue, até hoje, como principal referência no ensino e na prática musical. II. A altura é o elemento temporal que organiza a sucessão dos sons e silêncios, determinando o movimento e o pulso da música. O andamento, indicado em palavras italianas como allegro , adagio ou moderato, orienta a velocidade de execução, enquanto os sinais de dinâmica (piano, forte, crescendo, decrescendo) expressam as variações de intensidade sonora. III. O sistema de notação musical moderna tem origem no trabalho de Guido d'Arezzo, no século XI, que introduziu as linhas do pentagrama e o uso de sílabas para indicar alturas relativas. O pentagrama, formado por cinco linhas e quatro espaços, representa o campo gráfico onde se inscrevem as notas musicais, cujas posições verticais correspondem às diferentes alturas sonoras. Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).