Prova para
CESPE / CEBRASPE — 2011
CESPE / CEBRASPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Letras - Específicos
- Concurso:
- TJ-ES
- Banca:
- CESPE / CEBRASPE
Questões da prova
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. Como a expressão “seres humanos” está determinada pelo artigo definido, a omissão do artigo indefinido em “uma necessidade” provocaria incoerência na argumentatividade e prejudicaria a correção gramatical do texto.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. No desenvolvimento da argumentação, as referências a MacIntyre são empregadas para apresentar fatos que devem ser analisados por uma “teoria política” .
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. As expressões “movimento feminista” e “movimento ambientalista” constituem especificações de “movimentos supranacionais” , que exemplificam, por sua vez, o pluralismo de interesses no interior dos “movimentos sociais” .
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. A substituição de “ao fazer” por quando fazem manteria a relação semântica entre as ideias expressas no período e a sua correção gramatical
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. Na linha 11, o uso do futuro do pretérito em “viria” sugere a intenção do autor em manter distanciamento em relação à ideia da “necessidade de autoconhecimento dos indivíduos”.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima. Em “à natureza” , o emprego do sinal indicativo de crase indica que o verbo “conectar” está sendo utilizado com a preposição a, regendo um de seus complementos. Estaria igualmente correto e coerente o emprego, em vez da preposição a, da preposição com, não cabendo, nesse caso, o uso do acento indicativo de crase: com a natureza.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes. A supressão da preposição em “em que” desrespeitaria as regras gramaticais, pois, por meio dela, se indica que o pronome “que” retoma “subjetividade” .
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes. Com o uso de “Afirma-se que (...) grupos” , o autor indica que a responsabilidade do que diz a respeito da construção da identidade não é apenas sua.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes. Nas relações de coesão que se estabelecem entre os termos do texto, “ela” refere-se a “cada história” e “se” , a “os indivíduos e os grupos sociais específicos”
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Letras - EspecíficosConcurso: TJ-ES
Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes. Mantêm-se a coerência textual e a correção gramatical caso se retire do texto a expressão “cada história” , tornando-a subentendida.