Prova para
IGEDUC — 2024
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Tuparetama - PE - PE - Professor de Educação Infantil
- Concurso:
- Prefeitura de Tuparetama - PE
- Banca:
- IGEDUC
Questões da prova
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. A avaliação da aprendizagem exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo, mas não traz benefícios ao professor educador, porque na avaliação de aprendizagem não é possível avaliar a participação dos alunos na realização das atividades na sala de aula.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. Os trabalhos em grupo na graduação em Educação a Distância (EAD) não são aplicados por causa da distância física entre os estudantes e também por causa da falta de funções interativas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, nos aplicativos e em outras ferramentas digitais
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. O desenvolvimento psicomotor é um processo contínuo que abrange a evolução de diferentes áreas, incluindo inteligência, comunicação, afetividade, sociabilidade, aprendizagem e o progresso nas habilidades psicomotoras é uma parte essencial do desenvolvimento infantil.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. A função das práticas pedagógicas é facilitar e promover a aprendizagem, atendendo às necessidades variadas dos estudantes, ao utilizar diferentes métodos para criar um ambiente de ensino diversificado e eficaz, considerando sempre que cada estudante é único.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. A alfabetização e o letramento são processos de aprendizagem que devem ocorrer simultaneamente. Eles são importantes para a criança na primeira Infância, pois é nessa fase que ela desenvolve a sua autonomia, suas habilidades motoras e a maturidade para que possa ser alfabetizada.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990, assegura o direito à vida, saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária, para um bom desenvolvimento em sociedade
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. A Educação a Distância (EAD) é um formato de ensino que demanda maior autonomia por parte dos estudantes. Nesse modelo, os alunos não estão fisicamente presentes em salas de aula, e o acesso ao conteúdo ocorre por meio de plataformas online, materiais digitais, videoaulas, entre outros recursos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. Os Parâmetros Curriculares Nacionais no Brasil são organizados em diferentes volumes, cada um abordando uma área específica do conhecimento, como: língua portuguesa, matemática, ciências naturais, história, geografia, arte e educação física.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi aprovado em 13 de julho de 1990, pela Lei nº 8.069. Essa legislação representou um avanço significativo na proteção e promoção dos direitos da infância e adolescência no Brasil, estabelecendo princípios e diretrizes específicas para garantir o bem-estar e o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Tuparetama - PE
Julgue o item subsequente. O currículo no contexto escolar desempenha um papel crucial na estrutura da escola e faz parte do projeto político pedagógico de cada instituição de ensino. Tratase de um documento normativo que contém todas as atividades a serem realizadas ao longo do ano letivo sendo compartilhado com toda a comunidade escolar.