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757 questões encontradas
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Diplomata - Prova 1Concurso: Instituto Rio Branco
Texto I Cada item subsequente apresenta um trecho do texto I, seguido de uma proposta de reescrita desse trecho. Julgue cada item como certo (C), se sua reescrita mantiver as informações originais do trecho, ou como errado (E), se essa reescrita acarretar prejuízo às informações originais. “É depois da publicação da Anthologie que o compositor Darius Milhaud, interessado pelo jazz desde o final da guerra, procura a colaboração do poeta para um balé de tema negro que deseja compor.” (R. 35 a 38) — O compositor Darius Milhaud, interessado pelo jazz desde o final da guerra, busca, após a publicação da Anthologie, a cooperação do poeta, para um balé de tema negro que deseja compor.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos GeraisConcurso: PC-PE
Em cada uma das opções a seguir, é apresentado um trecho do texto CG1A01AAA, seguido de uma proposta de reescritura. Assinale a opção em que a reescritura proposta mantém a correção gramatical do texto e o sentido original do trecho.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista do Seguro Social - Serviço SocialConcurso: INSS
Texto para os item. Acerca de aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir.Seria alterado o sentido original do texto, embora sua correção gramatical fosse mantida, caso o trecho “Temos o prazer (...) Antônio Carlos de Oliveira” (l.10 a l.13) fosse reescrito da seguinte forma: É um prazer informar o país do lançamento da primeira comédia de qualidade do jovem Antônio Carlos de Oliveira, estreante na literatura fluminense.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - AdvocaciaConcurso: SERPRO
No que diz respeito aos argumentos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item.A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos se o segmento “Por contribuir para a elevação do valor agregado” (l.5-6), fosse assim reescrito: Por contribuir, juntamente com a elevação do valor agregado.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - AdvocaciaConcurso: SERPRO
No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue o item.O trecho “avaliar os elementos que determinam essas mudanças” (l.11) poderia ser reescrito, com correção gramatical, da seguinte forma: avaliar os elementos que são determinantes de tais mudanças.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - ObjetivaConcurso: Instituto Rio Branco
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto anterior, de Flávio Gikovate — Para melhor conhecer as pessoas —, julgue o item que se segue. A correção gramatical e o sentido original da frase “a forma de ser e de pensar de cada pessoa não acompanha obrigatoriamente a nossa" (l. 6 e 7) seriam preservados caso se substituísse o termo “obrigatoriamente" por consequentemente.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - TaquigrafiaConcurso: TRE-PI
Texto para a próxima questão Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto Retrocesso democrático — indicado entre aspas. Assinale a opção em que a reescrita, além de veicular a mesma informação originalmente apresentada no texto, também preserva a sua correção gramatical.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Gerais para os Cargos 1, 2 e 4Concurso: TRE-PI
Assinale a opção correta com relação a aspectos linguísticos do texto Elegibilidade dos analfabetos:....
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Gerais para o Cargo 3Concurso: TRE-PI
Cada uma das opções a seguir apresenta um trecho do texto A participação política das mulheres no Brasil:... — indicado entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse mesmo trecho. Assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical do texto.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - Conhecimentos Básicos - Cargo 1Concurso: DPU
No que se refere às ideias e informações do texto, julgue o item a seguir.Sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, o primeiro período poderia ser reescrito da seguinte forma: A própria colonização do Brasil, ainda no século XVI, pode ser considerada marco da história da assistência jurídica, ou justiça gratuita, no país.
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - Conhecimentos Básicos - Cargo 1Concurso: DPU
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item.Sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, o trecho “se o agravante (...) custas de então” (l. 11 a 15) poderia ser reescrito da seguinte forma: caso o agravante for muito pobre a ponto de não ter bens móveis ou bens imóveis, e caso nem tenha como pagar as custas do processo, se rezar um Pai-Nosso na audiência em honra do rei de Portugal o pagamento das custas da época será considerado liquidado.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Revisor de TextosConcurso: FUB
Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue o item subsequente. Está gramaticalmente correta a seguinte proposta de reescrita para o trecho “Na imprensa escrita, (...) e meio ambiente." (l.8-9) A temática da educação e meio ambiente têm sido veiculada na imprensa escrita, por meio de seções, suplementos e cadernos criados em revistas.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Cargos 2, 4, 5 e 6Concurso: TCE-RO
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim. A coerência e a correção gramatical do texto seriam prejudicadas caso o trecho “De forma semelhante (...) grandes empresas privadas" (l.13-14) fosse reescrito da seguinte forma: De forma semelhante, as grandes empresas privadas desenvolvem universidades corporativas.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 2, 3 e 5 a 12Concurso: TJ-DFT
Com referência às ideias apresentadas no texto precedente e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. A correção gramatical e o sentido original do texto seriam preservados caso a oração “que se lhe contrapôs" (l. 7 e 8) fosse reescrita como que foi contraposto a ele.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Gerais para os Cargos 1, 2, 4, e 5Concurso: TRE-MT
Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso. Relatório de Gestãodo Exercício de 2014. Cuiabá: TRE-MT, 2015, Anexo III, p. 6-8.Internet: <www.justicaeleitoral.jus.br> (com adaptações). Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita mantém o sentido da informação originalmente apresentada e preserva a correção gramatical do texto.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 1 a 10 e 27 a 32Concurso: MPU
Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue o item a seguir. Sem prejuízo da coesão textual, o trecho entre as linhas 5 e 8 poderia ser reescrito da seguinte forma: O hardware constitui-se dos elementos sólidos do aparelho, e o software, de entidades “espirituais" ― símbolos que formam os programas gravados.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 1 a 10 e 27 a 32Concurso: MPU
Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue o item a seguir. Mantendo-se a correção gramatical do texto, a oração “que ficam gravados na memória" (L.12) poderia ser substituída pela estrutura gravada na memória.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para o Cargos 3 e 14Concurso: STJ
Julgue o item que se segue, relativos às estruturas linguísticas do texto Estado social e princípio da solidariedade.A correção gramatical e o sentido original do texto seriam preservados se a oração “A solidariedade, desse modo, exorta atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros” (l. 21 e 22) fosse reescrita da seguinte forma: Atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros são exigidas para o exercício da solidariedade.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 1 a 10 e 27 a 32Concurso: MPU
Rubem Alves. Sobre o tempo e a eternidade. Campinas: Papirus, 1996 (com adaptações). Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue os itens de 9 a 15. Respeitando-se os princípios de coesão textual e as regras semântico-sintáticas, o trecho “uma receita que garantirá àqueles que a seguirem à risca saúde mental até o fim dos seus dias" (L.30-31) poderia ser expresso da seguinte forma: uma receita que, até o fim dos seus dias, irá garantir saúde mental aos que a seguirem à risca.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 1 a 10 e 27 a 32Concurso: MPU
Rubem Alves. Sobre o tempo e a eternidade. Campinas: Papirus, 1996 (com adaptações). Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue os itens de 9 a 15. No primeiro parágrafo, coerentemente com o emprego da oração “como todo mundo sabe" (L2), que expressa uma generalização, poderia ter sido empregado, em vez do ponto final, o sinal de dois-pontos após a expressão “de duas partes", seguido da seguinte estrutura: o hardware, literalmente “equipamento duro", e o software, “equipamento macio".