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26 questões encontradas
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: Agente Comunitário de SaúdeConcurso: Salgueiro ACE
As ações de educação em saúde desenvolvidas no território podem orientar-se por diferentes concepções pedagógicas. Na Atenção Primária, recomenda-se a adoção de abordagens dialógicas, que reconhecem o saber prévio da população e a corresponsabilidade da comunidade na produção do cuidado. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma prática de educação em saúde coerente com essa orientação.
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Altos - PI
Em uma sequência inspirada na pedagogia histórico-crítica, o professor parte de um problema presente na prática social, identifica questões que exigem aprofundamento, organiza o estudo de conhecimentos sistematizados e conduz os estudantes a uma compreensão mais elaborada do problema inicial. Relacione os momentos da Coluna I às descrições da Coluna II. Coluna I 1. Prática social inicial. 2. Problematização. 3. Instrumentalização. 4. Catarse. Coluna II I. Apropriação dos instrumentos teóricos e práticos necessários à análise. II. Identificação das questões que precisam ser compreendidas e enfrentadas. III. Expressão sintética de uma compreensão qualitativamente reelaborada. IV. Ponto de partida comum, vivido de formas distintas por professor e estudantes. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de MatemáticaConcurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
O Problem Based Learning (PBL), ou Aprendizagem Baseada em Problemas, caracteriza-se como uma metodologia ativa em que o conhecimento é construído coletivamente a partir da análise e resolução de um problema real apresentado pelo professor. Nesse processo, os estudantes são organizados em grupos, elaboram hipóteses, buscam informações em diferentes fontes e apresentam possíveis soluções, sendo o professor responsável por orientar e mediar as discussões. Considerando as características dessa metodologia, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - ComputaçãoConcurso: Prefeitura de Calçado - PE
Em vez de uma postura passiva de recepção de conteúdo, os alunos são incentivados a construir o conhecimento por meio da resolução de problemas, criação de projetos e colaboração, muitas vezes com o apoio de tecnologias digitais. Marque a alternativa CORRETA que corresponde uma abordagem pedagógica coloca o estudante como protagonista do seu processo de aprendizagem, utilizando estratégias como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a Sala de Aula Invertida.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor IConcurso: Prefeitura de Itapissuma - PE
O termo "progressista" refere-se às correntes pedagógicas que, baseadas em uma análise crítica das realidades sociais, defendem objetivos sociopolíticos para a educação. No entanto, em uma sociedade capitalista, a pedagogia progressista não se institucionaliza, sendo um instrumento de luta dos professores aliado a outras práticas sociais transformadoras. A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências:
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - MatemáticaConcurso: Prefeitura de Itapissuma - PE
Considere o excerto abaixo: "Podemos afirmar que ela tem sido empregada com muito êxito em vários setores dos movimentos sociais, como sindicatos, associações de bairro, comunidades religiosas. Parte desse êxito se deve ao fato de ser utilizada entre adultos que vivenciam uma prática política e onde o debate sobre a problemática econômica, social e política pode ser aprofundado com a orientação de intelectuais comprometidos com os interesses populares." Fonte (adaptada): LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez,1994, p. 69. Podemos afirmar que o excerto acima se refere a:
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Creche e EscolaConcurso: Prefeitura de Cupira - PE
A Psicologia da Educação e as Teorias do Desenvolvimento são áreas que abordam o processo de aprendizagem e o desenvolvimento humano. Grandes teóricos como Piaget, Vygotsky e Wallon oferecem diferentes perspectivas sobre como as crianças desenvolvem suas capacidades cognitivas, sociais e afetivas. A compreensão dessas teorias é fundamental para a prática pedagógica, pois permite a elaboração de estratégias que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento em diferentes contextos educacionais. Além disso, as tendências pedagógicas influenciam diretamente a organização do ensino, refletindo concepções sobre o papel do professor e do aluno no processo de aprendizagem.Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir: As tendências pedagógicas influenciam a prática escolar ao propor diferentes formas de organizar o processo de ensino, considerando o papel do professor e do aluno. Essas tendências, como o construtivismo e o sociointeracionismo, buscam promover o desenvolvimento do aluno por meio da interação ativa com o conhecimento e com os outros, enfatizando a importância do contexto social e das práticas colaborativas no processo de aprendizagem.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Ensino Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Cupira - PE
A psicologia da educação investiga como os processos psicológicos influenciam a aprendizagem e o ensino, proporcionando uma compreensão mais profunda do desenvolvimento humano em contextos educacionais. As teorias do desenvolvimento, como as de Piaget, Vygotsky e Erikson, oferecem diferentes perspectivas sobre como as crianças e adolescentes crescem e aprendem ao longo de suas vidas. Por exemplo, Piaget enfatiza as fases do desenvolvimento cognitivo, sugerindo que a aprendizagem ocorre em estágios, enquanto Vygotsky destaca a importância da interação social e do contexto cultural no processo de aprendizagem. Essas teorias auxiliam educadores a criar estratégias pedagógicas que atendam às necessidades individuais dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais eficaz e inclusivo. A integração da psicologia da educação com as teorias do desenvolvimento é essencial para entender a complexidade do aprendizado e para melhorar as práticas educativas.Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir: A tendência pedagógica tradicional propõe que os alunos devem ser ativos em seu aprendizado, promovendo a pesquisa e a descoberta, enquanto o professor assume um papel de facilitador, alinhando-se às características da tendência renovadora progressiva. Assim, a educação tradicional busca uma abordagem democrática, na qual alunos e professores colaboram na construção do conhecimento.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - PsicopedagogoConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE
Julgue o item subsequente. A prática psicopedagógica deve seguir rigidamente um único referencial teórico para garantir a consistência e a eficácia das intervenções.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de Língua InglesaConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item a seguir. The progressive pedagogy known as "liberating" emphasizes the transmission of objective and measurable information, subordinating teaching to the science of behavioral change and educational technology.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - Matemática (Regular)Concurso: Prefeitura de Garanhuns - PE
Julgue o item que se segue. Na pedagogia Renovadora não diretiva (Escola Nova), o professor assume o controle total do processo de aprendizagem, direcionando cada passo do estudante, sem espaço para sua autonomia ou descoberta pessoal.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - História (Regular)Concurso: Prefeitura de Garanhuns - PE
Julgue o item que se segue. A pedagogia "Crítico-social dos conteúdos" ou "Histórico Crítica" enfatiza a importância de vincular os conteúdos educacionais às realidades sociais, preparando os alunos para uma atuação consciente e ativa na sociedade.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - História (Regular)Concurso: Prefeitura de Garanhuns - PE
Julgue o item que se segue. As tendências pedagógicas progressistas buscam desenvolver uma educação crítica, libertária e voltada para a transformação social, contrastando com as visões mais conservadoras e adaptativas propostas pelas correntes liberais.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - História (Regular)Concurso: Prefeitura de Garanhuns - PE
Julgue o item que se segue. Na tendência renovadora progressiva, o aluno é visto como o centro do processo educativo, enfatizando a aprendizagem por meio da experimentação e pesquisa, com o professor atuando como um facilitador para despertar a curiosidade e incentivar a descoberta.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - LetrasConcurso: Prefeitura de Triunfo - PE
Julgue o item a seguir. De acordo a tendência liberal tradicional, o aluno é educado tendo seu cotidiano como ponto de partida para atingir sua plena realização, com ênfase nas diferenças de classe social a fim de superar possíveis discrepâncias.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - LetrasConcurso: Prefeitura de Triunfo - PE
Julgue o item a seguir. A tendência progressista libertária busca o aperfeiçoamento da ordem social vigente, o sistema capitalista, através do uso da tecnologia comportamental, visando à produção de indivíduos "competentes" para o mercado de trabalho, sem se preocupar com as mudanças sociais.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - LetrasConcurso: Prefeitura de Triunfo - PE
Julgue o item a seguir. Na perspectiva do Construtivismo, o indivíduo, a partir de estímulos, constrói e organiza seu próprio conhecimento de forma cada vez mais elaborada.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - MatemáticaConcurso: Prefeitura de Surubim - PE
Julgue o item a seguir. As práticas pedagógicas são ações conscientes e participativas que visam a atender expectativas educacionais de uma determinada comunidade. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. No Brasil, a história da Educação a Distância data pelo menos de 1904, quando foram instaladas as chamadas escolas internacionais, a saber, instituições privadas que ofereciam cursos por correspondência. No entanto, o marco da utilização da Educação a Distância no país ocorreu em 1936 com a utilização da radiodifusão para fins educativos.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor de HistóriaConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. Quando falamos sobre as linhas pedagógicas de ensino, podemos destacar que existem 7 principais linhas pedagógicas da educação: Comportamentalista, Construtivista, Democrática, Freiriana, Montessoriana, Tradicional e Waldorf. O Construtivismo de Jean Piaget é uma abordagem teórica da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo que destaca o papel ativo do professor na construção do conhecimento.