Questões

Ano: 2019·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Analista de Sistemas·Concurso: TJ-AM

A respeito das propriedades linguísticas e dos sentidos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte. Embora o texto seja predominantemente dissertativo, seu terceiro parágrafo é essencialmente narrativo.

Ano: 2019·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: RR - Procurador Municipal·Concurso: Prefeitura de Boa Vista - RR

Julgue o seguinte item, considerando os aspectos textuais e gramaticais do cartaz precedente veiculado pelo Ministério Público Federal, no âmbito do projeto Amazônia Protege. No texto, observam-se trechos expositivo e injuntivo.

Ano: 2019·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: CE - Conhecimentos Básicos·Concurso: CGE - CE

No texto CB1A1-II, predomina a tipologia

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Técnico I - Área 2·Concurso: IPHAN

Com relação às ideias e à tipologia do texto CB3A1-I, julgue o item que segue. O texto foi construído com o uso de elementos que caracterizam a tipologia argumentativa.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Técnico I - Área 2·Concurso: IPHAN

No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que segue. No texto, predomina a tipologia instrucional, uma vez que seu propósito comunicativo é conscientizar o leitor acerca do que são pichação e grafitagem, a fim de convencê-lo a não cometer crimes.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto antecedente, julgue o item seguinte. O texto apresenta elementos textuais característicos das tipologias expositiva e argumentativa.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Técnico Tributário da Receita Estadual - Prova 1·Concurso: SEFAZ-RS

Com relação à tipologia textual, é correto afirmar que o texto 1A2-I apresenta predominantemente

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Técnico Tributário da Receita Estadual - Prova 1·Concurso: SEFAZ-RS

Com relação à tipologia textual, é correto afirmar que o texto 1A1-II é predominantemente

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Especialista Técnico - Analista de Sistema·Concurso: BNB

Chico Buarque. Budapeste. São Paulo: Companhia das Letras, 2003 (com adaptações). Julgue o item seguinte, relativo ao sentido e a aspectos linguísticos do texto precedente. O texto é predominantemente narrativo, haja vista, entre outras características, o emprego de verbos no passado.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Delegado de Polícia·Concurso: PC-SE

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.Predomina no texto a tipologia narrativa, a qual é adequada ao propósito comunicativo de apresentar ao leitor um relato linear e objetivo da história do DAGV desde o seu surgimento até os dias atuais.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Agente de Polícia Federal·Concurso: Polícia Federal

Edgar Allan Poe. A carta roubada. In: Histórias extraordinárias. Victor Civita, 1981. Tradução de Brenno Silveira e outros. No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue o próximo item. O primeiro parágrafo do texto é predominantemente descritivo, pois apresenta as características da “polícia parisiense”.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Professor - Português·Concurso: SEDUC-AL

Julgue o próximo item, com relação ao fragmento de texto apresentado, ao contexto histórico-literário em que foi produzido e à produção literária machadiana. O fragmento apresentado é predominantemente descritivo, dada a preocupação do narrador em detalhar suas próprias características.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos·Concurso: SEDUC-AL

Texto CB1A1AAAJosé Pacheco. Para que serve a formação? Escola da ponte – formação e transformação da educação. São Paulo: Vozes, 2010, p. 4 (com adaptações) Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir. O texto classifica-se como argumentativo, haja vista a defesa de uma tese relativa à formação de professores mediante a utilização de recursos textuais de convencimento.

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: 7ª Região (CE) - Conhecimentos Básicos - Cargos 1, 2, 7 e 8·Concurso: TRT - 7ª Região (CE)

Uma das propriedades linguísticas que caracterizam o texto CB1A1BBB como narrativo é a predominância de

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos 1 e 2·Concurso: TCE-PE

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item. O autor emprega recursos do tipo textual narrativo para explicar o funcionamento da democracia direta ateniense.

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Superior·Concurso: Prefeitura de São Luís - MA

Quanto à sua tipologia, o texto CB1A1CCC caracteriza-se como dissertativo-argumentativo porque sua autora

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa·Concurso: SEDF

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.O texto é predominantemente argumentativo, o que pode ser comprovado pela seleção de palavras que remetem às posições e às opiniões dos seus autores.

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargo 2·Concurso: SEDF

A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte.O texto é predominantemente narrativo, uma vez que apresenta as atividades do seminário realizado em Ji-Paraná.

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Delegado de Polícia Substituto·Concurso: PC-GO

Texto CB1A1AAA A diferença básica entre as polícias civil e militar é a essência de suas atividades, pois assim desenhou o constituinte original: a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CF), em seu art. 144, atribui à polícia federal e às polícias civis dos estados as funções de polícia judiciária — de natureza essencialmente investigatória, com vistas à colheita de provas e, assim, à viabilização do transcorrer da ação penal — e a apuração de infrações penais. Enquanto a polícia civil descobre, apura, colhe provas de crimes, propiciando a existência do processo criminal e a eventual condenação do delinquente, a polícia militar, fardada, faz o patrulhamento ostensivo, isto é, visível, claro e perceptível pelas ruas. Atua de modo preventivo-repressivo, mas não é seu mister a investigação de crimes. Da mesma forma, não cabe ao delegado de polícia de carreira e a seus agentes sair pelas ruas ostensivamente em patrulhamento. A própria comunidade identifica na farda a polícia repressiva; quando ocorre um crime, em regra, esta é a primeira a ser chamada. Depois, havendo prisão em flagrante, por exemplo, atinge-se a fase de persecução penal, e ocorre o ingresso da polícia civil, cuja identificação não se dá necessariamente pelos trajes usados. Guilherme de Souza Nucci. Direitos humanos versus segurança pública. Rio de Janeiro: Forense, 2016, p. 43 (com adaptações). O texto CB1A1AAA é predominantemente

Ano: 2016·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista do Seguro Social - Serviço Social·Concurso: INSS

Texto para os item. No que se refere aos sentidos e às características tipológicas do texto, julgue o item que se segue.Dada a assinatura “O amigo das letras” (l.31), é correto concluir que o trecho publicado no Jornal do Comércio é uma carta.