Questões

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Jornalista - Jornalismo - Conhecimentos Básicos·Concurso: EBC

No que se refere às ideias do texto e à sua tipologia textual, julgueos itens subsequentes. Julgue os itens de 4 a 7, relativos a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto. Sem prejuízo para a correção gramatical do texto e o seu sentido original, feitas as necessárias adaptações na pontuação e no emprego de maiúscula e minúscula, os dois últimos períodos do primeiro parágrafo do texto poderiam ser unidos mediante o emprego da conjunção mas entre eles.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista de Correios - Letras·Concurso: Correios

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens aseguir. A expressão “pela qual” (L.11) poderia ser corretamente substituída por por que, o que conferiria mais clareza ao texto, já que evitaria repetição — “pela” (L.11) e “pelo” (L.12).

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Advogado·Concurso: IPAJM-ES

Julgue os itens abaixo, relativos ao emprego das estruturas linguísticas do texto. I A vírgula logo depois de “solidariedade” (l.8) é obrigatória porque a oração que a segue tem valor explicativo e corresponde a que são valores (...). II Na linha 10, preserva-se a coerência textual ao se inserir da antes de “produtividade”; mas, para se preservar a correção gramatical, será necessário mudar “faz” para fazem. III Para a coerência dos argumentos no texto, é indiferente o uso de “quando” (l.15) ou de se, em seu lugar, pois o período sintático preserva a ideia de condição. IV Seriam mantidas as relações entre os argumentos se, em lugar de “ou” (l.18), antes do último termo da enumeração, fosse usado e; mas a desvantagem seria a repetição do mesmo conectivo. V O valor explicativo da oração que se segue aos dois-pontos, na linha 20, seria preservado se, em lugar da pontuação, fosse usado o conectivo que. Estão certos apenas os itens

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva·Concurso: Instituto Rio Branco

Julgue os itens subsequentes, relativos às relações morfossintáticas,semânticas e discursivas do texto. No último período do texto, “Entretanto” estabelece um contraste entre a promoção da diversidade de expressões culturais atual e o seu potencial ainda inexplorado.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva·Concurso: Instituto Rio Branco

Julgue os itens subsequentes, relativos às relações morfossintáticas,semânticas e discursivas do texto. A expressão “enquanto” (L.18) tem valor concessivo, o que dá à oração por ela iniciada a função de exprimir sentido oposto ao expresso pela oração antecedente.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva·Concurso: Instituto Rio Branco

Com relação ao texto, julgue os itens seguintes. O fragmento “apesar da longa ausência e dos usurpadores” (L.38) pode ser deslocado para o final do período sem prejuízo para a correção gramatical do trecho, desde que mantida a vírgula antes de “apesar” e omitida a vírgula logo após “usurpadores”.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Execução de Mandados - Básicos·Concurso: STM

Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima,julgue os itens subsequentes. Entre as orações que compõem o período “não é preciso trabalhar com esses temas, ou sequer saber que existem” (L.14-15) estabelece-se uma relação sintático- semântica de alternância.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Perito Criminal Especial - Conhecimentos Básicos - Delegado, Médico Legista, Perito Criminal, Perito Criminal Especial·Concurso: PC-ES

Julgue os itens de 5 a 11, relativos à estrutura linguística do texto. A conjunção “mas” (L.4) poderia ser substituída, no texto, sem afetar o sentido ou a correção gramatical deste, por todavia ou por entretanto.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista - Análise de Sistemas - Básicos·Concurso: TRE-ES

Julgue os itens subsequentes, acerca dos sentidos e da organizaçãodas ideias do texto. A substituição da locução “já que” (L.19) por se bem que ou por ainda que não alteraria o sentido do texto nem prejudicaria a sua correção gramatical.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Área Judiciária - Básicos·Concurso: STM

Os fragmentos contidos no item seguinte, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-o quanto à correção gramatical. Logo que a notícia chegou aos navios, foi como se uma verdadeira graça dos céus caísse sobre aqueles homens, nem faltou quem se sentisse curado só com ver as frutas.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Área Judiciária - Básicos·Concurso: STM

Os fragmentos contidos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-os quanto à correção gramatical. Bons céus, constelações felizes, são atributos, esses, tão inevitáveis quanto os dos bons ares das narrativas elogiosas que os viajantes devotavam às terras ignotas.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista - Arquivologia·Concurso: MPU

Considerando a organização das ideias e estruturas linguísticasdo texto, julgue os seguintes itens. O período sintático iniciado por "Inovar significa" (L.12) estabelece, com o período anterior, relação semântica que admite ser explicitada pela expressão Por conseguinte, escrevendo-se: Por conseguinte, inovar significa (...).

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Auditor Federal de Controle Externo - Tecnologia da Informação - Parte I·Concurso: TCU

A respeito da organização dos sentidos e das estruturas linguísticasdo texto apresentado, julgue os itens que se seguem. Por meio da oração iniciada por "passando" (L.8), atribui-se uma causa para a dinâmica das interações sociais expressas nas orações iniciais do período.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: INCA 2010 - Conhecimentos Básicos – PARTE I (Nível Médio)·Concurso: INCA

Acerca do texto acima e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir. Mantém-se a correção gramatical do período substituindo-se "pois" (l.9) por por conseguinte ou portanto.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Técnico Científico - Serviço Social·Concurso: Banco da Amazônia

Com referência às ideias e à tipologia do texto, julgue os itens subsequentes. Acerca dos elementos gramaticais presentes no texto, julgue os itens que se seguem. No texto, a palavra "Ora" (l.16) tem sentido diferente daquele empregado na seguinte frase: Ora essa ação é voluntária, ora ela é socialmente determinada.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Técnico Científico - Administração·Concurso: Banco da Amazônia

Acerca dos elementos gramaticais presentes no texto, julgue os itensque se seguem. No texto, a palavra "Ora" (L.16) tem sentido diferente daquele empregado na seguinte frase: Ora essa ação é voluntária, ora ela é socialmente determinada.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Diplomata - 1ª Etapa A·Concurso: Instituto Rio Branco

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas e da organizaçãodo texto VI, julgue C ou E. O período "No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam com um abridor de caminhos" (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo para as informações do texto, da seguinte forma: Entretanto, não percebiam os modernistas que, em Euclides, tinham um precursor.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Diplomata - 1ª Etapa A·Concurso: Instituto Rio Branco

Acerca do vocabulário e das estruturas linguísticas empregadosno texto II, julgue C ou E. Dado que a conjunção "Quando" (l.4) não expressa tempo, a oração que ela inicia poderia ser reescrita corretamente da seguinte forma: Mesmo que eu tivesse recebido o dom do verso.

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista de Controle Interno – Finanças Públicas·Concurso: SAD-PE

Acerca de aspectos redacionais e gramaticais do texto, assinale a opção correta.

Ano: 2021·Banca: INSTITUTO AOCP·Cargo: RN - Assistente Técnico Forense - Administração·Concurso: ITEP

Com texto de apoio

Analise as expressões em destaque nos trechos a seguir e assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma: “A única diferença é que na última, a pessoa consegue dominar suas próprias emoções a fim de ter relações melhores com as outras pessoas”; “[...] saberemos reagir a situações de forma mais adequada e produtiva.”.